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D06版:教育周刊·作文秀
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甲鱼“回家”
想写好作文不妨先练“嘴上功夫”
栽红薯苗
和蔼可亲的老师

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2014 年 3 月 4 日 星期    【打印】  
栽红薯苗
□市直一小五(2)班 陈珂馨
    星期六,我和爸爸妈妈去了姥姥家。姥姥说:“今天要去地里栽红薯苗。”

    我们吃完中午饭就去栽红薯苗了。到了地里,我们开始分工:姥爷负责刨坑儿;姑婆、爸爸负责栽红薯苗,姑姥爷负责给红薯苗浇水。妈妈、姥姥和我负责填土。

    开工了,只见姥爷挥舞着锄头,退一步锄一个坑。虽然姥爷年近七旬,但是干起活儿老当益壮。姑婆教爸爸如何把红薯苗插在土中:先把红薯苗夹在食指和中指之间,再插入土中。姑姥爷手里拿着长长的水管,管子前端带个水龙头。我有点好奇地问:“为什么要在管子前面加一个水龙头呢?”姑姥爷回答:“这样可以控制水的大小,保证每颗幼苗都能够喝到水,还能节约用水!” 姥姥教我怎样盖土:先把刨出的湿土围在幼苗的四周,然后,再将干土覆盖在湿土上面,最后把坑填平。

    在大家的共同努力下,红薯苗被栽完了。望着我们的劳动成果,我心里又自豪又快乐!

    (辅导老师:禹萌)

    点评:本文按事情的发展顺序记叙了种红薯苗的全过程:简写时间、地点、分工,详写全家齐心种红薯苗的情景,结尾抒发作者的感情。全文层次分明,条理清晰。

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