教育部6日发布的《义务教育学校管理标准（试行）》强调，义务教育学校要坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。

    该标准指出，根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。实行均衡编班，不分重点班与非重点班。编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。

    该标准要求，建立“控辍保学”工作机制，学校须主动联系辍学学生家长，针对辍学原因，积极帮助学生返校。加强教师管理和职业道德建设。要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。关心教师生活状况和身心健康，经常组织形式多样的活动，定期安排教师体检。

    该标准针对义务教育学校管理工作特点，管理标准立足学校管理工作实际，以学生和教师为中心设置了6项管理职责，分别是“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”。6项管理职责下设22项管理任务，管理任务共下设92条管理要求，基本涵盖了学校管理的主要方面。