一个民族，一个国家，对一路走来的全部历史，应该深怀敬畏，坦然面对。敬畏历史，就是敬畏当下。敬畏历史，就会对当下负责。你对历史负责，历史就会对你负责。

    然而，有时候认清历史真相并不是一件容易的事，盲目地批判和政治需要的歪曲都是普遍存在的现象。要想认清历史的真相、克服历史的局限，既要多看书又要多思考，即便对于无法客观厘清的“罗生门”，也要有自己的思考和观点，要始终坚持自己的思想和信念。如果不经过思考，不去多思考，简单地认识历史，就会使历史人物脸谱化和历史事件简单的阶级化。

    亲爱的女儿，请你记住林肯所说的话：“你可以在某个时段欺骗所有人，你也可以长期欺骗一部分人，但你绝对无法在所有时间里欺骗全体人，这就是历史。”

    生命是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄，究竟它有多少？没有人在生前知道，但有一点是真实的，我们都在一天天地消费它，直到有一天生命出现了赤字。人的生命用减法，价值实现用加法。在这里，加法和减法之间并没有恒等关系，也就是说减去多少，并不意味着增加多少。在这里，昨天是使用过的支票，明天是未发行的债券，只有今天才是现金，可以使用。

    那么，怎样使每一个“今天”都不“碌碌无为”呢？你要有目标，这样人生才不会盲目；你要有追求，这样人生才会充满动力。

    美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后，想在电信业找一份工作，她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电公司的董事长萨尔洛夫。萨尔洛夫非常热情地接待了她，随后问她：“你想在这里干哪份工作呢？”

    “随便。”罗斯福夫人回答。

    “我们这里没有叫‘随便’的工作，成功的道路是由目标铺成的。”萨尔洛夫非常严肃地说。

    有了目标，有了追求，接下来还要有计划。你的人生需要一个设计。

    一个人从出生到死亡，或者说一个人的一生，可以划分为不同的阶段，如幼年、少年、青年、中年、老年等。而在生命期内起决定作用的则是工作，这是人生存、发展的前提条件。人的一生大部分时间与职业有关。把职业当作事业来追求，会使人生变得主动。生命是一条河，事业相当于一条船。在河上漂泊，你迟早总得有一条船。船只是为了漂泊，而漂泊不是为了船。在生命的河流中，你驾船而行，欣赏着一路风景，激荡起粼粼波光。这个时候，你所驾驭的船只是大是小，已显得不再那么重要……

    千万别以为学生还没有踏上工作岗位就不在这个阶段。美国著名职业指导专家金斯伯格把人的职业发展阶段分为三个时期：幻想期、尝试期和现实期，其中幻想期就是指11岁前，尝试期则是指11岁至17岁。与此相同的是：几乎在所有的职业发展理论中，都可以找到和我们的中小学阶段相对应的职业阶段。比如，休普理论中的试探阶段，萨帕理论中的成长和探索阶段，格林豪斯理论中的职业准备阶段……

    让我们从比尔·拉福的职业生涯设计中来获得一些启发吧。

    中学毕业之际，比尔·拉福就立志经商。他的父亲是洛克菲勒集团的一名高级职员，他发现儿子有商业天赋，机敏果断，敢于创新，但缺乏历练，没有经验，知识储备也不足。于是，拉福父子进行了一次长谈，共同制订了计划，描绘出职业生涯的蓝图。拉福听从父亲的劝告，升学时没有直接去读贸易专业，而是选择了工科中最基础最普通的专业——机械制造。

    这个计划很绝妙，因为做商贸必须具备一定的专业知识，以便了解产品的性能、生产制造情况，并保证贸易的收益。况且，工科学习不仅可以帮助一个人掌握一定的知识和技能，它还会帮助你建立一套严谨求实的思维体系，训练你的推理分析能力，使你形成一种脚踏实地的工作态度，这种素质对经商帮助极大。比尔·拉福就这样在麻省理工学院学习了四年。他没有拘泥于本专业，还广泛接触了其他课程，学习了化工、建筑、电子等方面的基本知识，这些知识在他后来的商业活动中起到了重要的作用。

    （摘自《爸爸在这里——女儿，请允许我用这种方式陪伴你》 袁卫星 著 山西教育出版社 出版）