第D03版:2015中招特刊·参考
  
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2015年5月19日 星期
关注学生成长,关注教师提升,关注文化熏陶,市第四中学“恒志班”——
“三三智慧课堂” 打造智慧人生
□记者 王雨 文/图
“恒志班”学生把自己的座右铭贴在班级特色墙上

学校名片

洛阳市示范性高中

洛阳市高考优秀生源培养先进单位

洛阳市高考优胜单位

河南省教育管理先进学校

河南省文明标兵学校

因为专注,所以优秀。自1969年建校以来,市第四中学(原洛阳机车工厂子弟学校,学校代码:410301000307)坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校”的办学理念,走出了一条有特色、重品位、精管理的办学之路。

经得起岁月的洗礼,方成大器。在一代代优秀教师的传承下,如今的市第四中学更加厚重、更具活力。

实力,让他们更加勇敢。全校拥有高级教师26人,一级教师58人,其中20余名教师获得省级学科技术带头人、省教学大赛一等奖、省级名师等荣誉称号。学校曾为中国人民大学、北京航空航天大学、南京大学、厦门大学等重点大学输送了大批优秀人才。

去年,经市教育局批准,学校开办“恒志班”,并开创“三三智慧课堂”等创新教育形式,这使学校在提升教学管理的道路上又前进了一大步,同时也提升了学校的办学品位和内涵。

创新:“三三智慧课堂”

“提高课堂效率,让学生成为课堂的主人。”该校校长马永乐说,2012年9月,经过多次调研和全校老师的讨论,“三三智慧课堂”诞生了。

何谓“三三智慧课堂”?首先是“三分教学环节”,在传统的课堂中,学生被动地接受知识。“三三智慧课堂”更加注重调动学生的积极性,将课堂分为三个环节:自学问难和课堂质疑环节、互动和合作解疑环节、拓展和分层提升环节。

其次是“三分教学时间”,学生质疑、教师讲解和拓展提高要各占用课堂时间的三分之一。

马永乐说,“三三智慧课堂”使学生主动发现问题并寻找解决方法,激发学生的学习动力和兴趣,这样的教学模式把学生培养成“会做人、会做事、会创新的人才”。

“时刻以学生的发展为中心。”马永乐说,为适应新高考模式,市第四中学依托南车集团洛阳机车厂的科技优势,为学生提供综合实践活动的机会。同时,学校每年开展一系列特色文化活动。

管理:注重教师的业务素质培养

作为一所老牌学校,市第四中学继承了厂矿学校严谨的管理作风。在教师队伍的管理方面,学校始终坚持重业务、抓纪律、稳提升的方针。“培养优秀教师是提升教学水平的基石。”马永乐说,为培养高水平的教师队伍,学校用一年半的时间开展了一系列骨干教师培养与选拔活动,如教学反思比赛、导学案设计大赛、新课改知识竞赛等。

除了不定期的测试项目,市第四中学还有一个老传统——“师徒结对”。马永乐说,为快速提升青年教师的教学水平,学校规定青年教师和老教师结对。青年教师要定期旁听老教师上课,同时青年教师的所有教案都要经过老教师的检查和修改;老教师还将不定期旁听青年教师上课,并给出指导性意见。

每学期,各班学生还有两次机会为本班的任课老师打分评教,评教项目包括老师的工作态度、教学水平、作业批改、课下辅导等。

引导:特色班级文化

市第四中学的教室,处处彰显着积极向上的班级文化。“得意、失意,切莫在意;顺境、逆境,切莫止境。”这是该校学生邢立昌的座右铭,他将这句话贴在教室的墙上,在提醒自己的同时也与同学们分享了他的座右铭。

除了一些励志座右铭,有的教室里贴着学生近期的奋斗目标,还有任课老师对学生们的寄语。

马永乐说,丰富多彩的班级文化为学生们营造了和谐的学习氛围,同时也能潜移默化地培养学生心中的正能量,增强学生的归属感和集体荣誉感。

严格管理,创新教育,让孩子学会学习。市第四中学校长马永乐诚邀您来校参观、咨询。

学校地址:启明东路79号

招生电话:62635418、62635474、

62635475、62635128

乘车路线:乘坐4路、34路公交车均可到达。

(具体招生计划以学校最终发布的招生信息为准)


  

   

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