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9日，老城区土桥小学的每个学生都领到了一本“阅读存折”，存折里的“财富”需要他们通过读书、给家长讲故事等途径赚取。该校希望通过此举，在假期中培养孩子们的阅读习惯，倡导家长多陪孩子读书。

▲▲ 讲故事、写感悟，都能赚“金币”

“读书就像往存折里存钱，日积月累，你可能变成百万富翁。”9日，老城区土桥小学校长陈淑丽在给孩子们发放“阅读存折”时如是说。

土桥小学有200余名学生，80%的学生为外来务工人员子女。平时，父母忙于生计，没时间陪孩子读书，孩子们阅读习惯的养成情况参差不齐。

为鼓励学生在假期多读书，倡导家长陪孩子读书，该校发放了“阅读存折”。

“阅读存折”中的“财富值”以学生的阅读量为基准。家长是“行长”，需要根据孩子的阅读量、阅读态度等如实填写“阅读金币”的数额，帮孩子积累“财富”。

怎样给“阅读存折”“存钱”？学生每天阅读30分钟、低年级学生给家长讲书里的故事、中高年级学生写读书感悟等，都能获得5枚“金币”。

开学后，学校将根据“金币”的数量，评选出“阅读小明星”“阅读小硕士”“阅读小博士”等。

▲▲ 孩子不爱读书？试试这些方法

暑假来临，不少父母会带孩子旅游、上辅导班或才艺班，却容易忽略对孩子阅读习惯的培养。把孩子的目光从手机、电脑屏幕吸引到书本上需要技巧。《洛阳晚报》记者联系了多名老师、家长，向大家推荐一些引导孩子阅读的实用方法。

●带着“书”去旅行

“暑期里，不少家长会带孩子外出游玩，家长不妨把书里的故事带到旅途中。”芳林路小学的张丽利老师说，结合旅途中的景点，家长可以把书中的历史故事、名人典故等讲给孩子听，激发孩子的阅读兴趣。

●陪伴是最好的引导

网友“小英”的女儿7岁了，从女儿三四岁开始，“小英”常常会抽出半个小时到1个小时，和女儿一起看书。“她看她的插画书，我看我的，互不打扰，有时看完还会互相讲讲书里的故事，感觉很好。”“小英”说，在潜移默化中，女儿爱上了读书，常常要求买新书看。

“小英”建议，家长即便没有时间陪伴孩子，也要以身作则，在孩子看书时关掉电视、电脑，放下手机，为孩子营造一个良好的读书环境。

●远离电子产品

“不要把孩子交给电子产品。”新安县西关小学的郭小娟老师说，如今，不少孩子过早接触、沉迷于电子产品，对纸质图书不感兴趣。

郭小娟建议，家长应帮助孩子制订阅读与娱乐的计划，孩子每天玩电子产品的时间最好不超过30分钟。

●不迷信推荐书目

无论在学校还是网上，都有不少推荐书目、必读书目。张丽利说，推荐书目不一定是孩子感兴趣的，孩子们更喜欢一些知识含量低、浅显易懂的书。家长可帮孩子做好筛选，选择内容健康、深浅适当、适合孩子年龄段阅读的书籍。