十一长假，微信朋友圈里最火的莫过于大家晒的出游照片了。据几家知名旅游网站的调查显示：亲子游的人数占旅游总人数的60%，80%的家长有带孩子出行的意愿。

读万卷书，不如行万里路。为什么有的孩子旅行归来只留下了模糊的印象，有的却长了不少见识？且看下文分解。

1 带孩子行走 让他自己的事情自己干

如何让孩子在旅行中锻炼能力？“旅行达人”吴女士有经验。吴女士的孩子叫垚垚，是中信小学四年级的学生，从两岁半起，吴女士就带他到处旅行了。

十一长假，吴女士带着儿子到济源徒步露营。9岁的垚垚第一次背着帐篷、睡袋、防潮垫爬山，中间不仅没有让大人帮忙，还主动询问妈妈是否需要帮助。

吴女士说，男孩子是需要历练的，在旅途中，他能看到各种各样的生活，开阔自己的眼界，体验和感知生命的不同。因此，家长尽量不要给孩子安排享受型的旅行，要适当放手，比如让孩子自己拿一部分行李，这样不仅能锻炼孩子的自立能力，也能增强他的责任意识。

十一长假，地矿双语学校初三（1）班的毕尧煦去了海南。这次出行，让毕尧煦体验了不少“第一次”：第一次自己查旅行攻略、第一次自己规划路线和时间、第一次给家人做导游……

在海南，毕尧煦和家人一起经历了台风“彩虹”，但是台风带来的阴雨天没有让他窝在宾馆，他依然带着家人执行原定计划。当攻略上的景点一个个被“攻克”时，最欣慰的是毕尧煦的妈妈。

毕尧煦的妈妈说：“初三是关键的一年，也是孩子压力最大的一年。以前，孩子和我们交流的不多，这次回来后，他会主动和我们讲一些有趣的事，学习之余也常和我们坐在一起谈心。他开始设计更详细的学习规划，在生活方面也更独立了。”

2 别把孩子当“行李” 仅是简单携带

如何把旅行中的见识捎回家，让其落地生根，成为学习上的动力？

吴女士说：“旅行最大的意义，是让孩子看到世界的多样性，从而变得更加包容、更加从容。”在国外旅行时，他们遇到过一些小难民，从那些孩子身上，垚垚意识到了和平的重要性；他挽救过被冲到沙滩上的海星，从而，他知道了每个生命都值得被尊重……这些在路上学到的东西，比你在家里告诉他要震撼得多。

把路上的见识带回家，并不是说，孩子旅行回来让他写一篇游记那么简单。以前，垚垚的英语成绩一般，他从没要求过上英语补习班。自从去了新加坡、马来西亚等地后，孩子突然要求上英语补习班，且学英语劲头十足。经了解，吴女士才知道，原来，在新加坡几个垚垚喜欢的景点，工作人员全用英语介绍，垚垚有些地方听不明白，所以一回到洛阳便要求上英语补习班。

把见识带回家，需要孩子的亲身参与和家长的及时引导。不少家长在旅行时，会把孩子与行李等同对待，家长根据自己的兴趣制定旅行路线，或想当然地认为自己制定的路线是孩子喜欢的，让孩子尾随家长，奔波在各个景点之间，这样并不能增加孩子的见识，反而会让他感到疲惫，这样的旅行，对孩子是没有意义的。

能让孩子长见识的旅行，应该是孩子感兴趣的旅行。设计旅游路线之初，就要征求孩子的意见。如果孩子大了，家长不妨像毕尧煦的妈妈一样，让孩子主导旅行。只有孩子真正感兴趣，路上的所见所闻才能真正转化成自己的知识，而父母要做的就是在旅行中多观察、多引导，比如毕尧煦遭遇了台风，家长就可以鼓励他查一些与台风相关的知识；比如孩子登山时，发现一片自己感兴趣的叶子，家长不妨查一下这是什么叶子、有什么特点等。

3 看待旅行 别太功利

“旅行不是拿着地图‘攻克’上面的一座座城市，也不是到景点拍照留念。”吴女士说，今年暑期，一个美国朋友带着两个孩子到洛阳旅行，她见识了美国妈妈的旅行后，感慨颇多。那个妈妈是美籍华人，姓周，周女士带孩子来洛阳，并没有走马观花看景点，他们将重点放在了中国的文化上，用两周的时间在打太极拳、吃中国餐、学汉语甚至到小学支教等。

国内不少父母带孩子旅行则太流于表面，每次路上累得半死，回家却一无所获。如果能在假期与其他城市的某个家庭互换，让孩子坐上当地的公交车，去逛当地的超市，和当地的小朋友玩耍，相信他能有更多的体验。

此外，一些父母总担心孩子在旅行中记不住所见所闻，要求孩子在旅行中写日记等。儿童专栏作家三川玲说，她特别害怕父母的“有用论”，旅行，就是瞎玩，既不考级也没有证书，当然是没有用的。可是，在孩子成长过程中，除了学习，其性格、情操、眼界、心理的培养也是非常重要的。只要旅行，就会有风险，会有吃不惯的饭菜、等不到的公交，甚至会生病和受伤。我们想让孩子坚强、成长，就要让他们学会面对困难，让他们经常到大自然中经风雨见世面，这就是一种很好的锻炼。