将一个被打乱的魔方复原，你需要用多长时间？如果记者告诉你，两名初中生制作了一个会玩魔方的机器人，这个机器人能在一分钟内将魔方复原，你相信吗？

没看错 机器人也能玩魔方

“机器人怎么玩魔方？难道它有眼睛和手吗？”前不久，记者怀着强烈的好奇心，来到了市东升二中，见到了传说中的魔方机器人。

魔方机器人长啥样？它有一双手，像筐子一样，一只用来拿魔方，另一只用来旋转魔方。这个机器人还有一只眼睛，可以识别魔方上的不同色块。

记者将魔方随意打乱，然后，放在机器人的手里。开关一打开，机器人的眼睛和手相互配合，眼睛把魔方上的每一个色块都扫描了一遍，不到1分钟，魔方就被恢复了原样。

别吃惊 制作者是两名初中生

这个魔方机器人的制作者是市东升二中初二（19）班的刘星宇（上图右二）和初二（36）班的乔仪凡（上图右三）。制作机器人最关键的环节就是编程，两个人各有分工，乔仪凡负责设计机器人扫描魔方色块的程序，刘星宇负责设计接下来的还原程序。

“设计这些程序，需要用到数学和计算机编程方面的知识。”刘星宇说，他和乔仪凡初一时加入了学校的机器人社团，制作机器人的相关知识都是在社团里学的。乔仪凡说，从前他只是爱玩机器人，进入社团学习后才发现，里面的门道有很多。

该校的机器人社团是在2012年成立的，一直由信息中心主任孔智杰负责，每周，孔智杰会带着社团的学生一起玩机器人。为了让学生接受更专业的指导，学校还出资与专业机构联系，请专业的老师为学生们上课。

社团活动室里摆放着各式各样的机器人，有的能搬东西，有的能跳舞。近几年，该校机器人社团的学生凭借这些创意，多次在国家级、省级比赛中获奖。

校长胡承勇还透露，近期，该校机器人社团将带着学生们制作的机器人到央视参加《动感特区》节目的录制。

要点赞 社团活动真精彩

“社团活动不仅是学生的兴趣平台，更是他们成人、成才的平台。”校长胡承勇说，学校目前有60多个社团，他希望学生通过参加社团活动，能开阔视野，增强动手能力，培养创新精神。

社团还是学生相互学习和自我成长的平台，例如，机器人社团现在采取的是学生自主管理制，老师只负责引导，社团的规章制度等全由学生制定，社团的负责人也由学生投票选出。