我省中职学校将调减至420所

近日，《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见》发布，按照规定，河南将采取撤销、合并、兼并、划转、转型、共建等形式，整合一批弱、小、散的中职学校。按照计划，经过资源整合、布局调整，到2018年，全省中职学校将由目前的885所调减至420所。

南大开“恋爱公开课”

近日，南大版“非诚勿扰”在南京大学仙林校区火热举行，作为该校“恋爱公开课”的一部分，男女嘉宾不再“纸上谈兵”，而是上场勇敢寻觅“真爱”。

“恋爱公开课”由南京大学研究生会和校团委联合举办，根据对1500名研究生的调查，发现七成人尚未恋爱，且不少人不知道如何开口和异性说话。

相关人士介绍，虽然网络给了大家自由的空间，但年轻人面对面交流的能力在减弱。“恋爱公开课”的目的不仅仅是教大家恋爱，更重要的是增强大家与异性交往的能力。

教育部将推进《教育考试条例》的制定

以“做教育改革的奋进者”为主题的2015明德教育论坛暨第十四届全国基础教育学习论坛近日在国家会议中心开幕。

教育部政策法规司司长孙霄兵透露，教育部将推进《教育考试条例》《学校安全条例》等法规的制定。根据规划纲要的要求，到2020年要完成11项教育法律的修改和制定，其中，涉及基础教育的包括修改《教育法》等。

老师要注重培养学生“软”技能

美国国家公共广播电台消息，杜克大学研究人员调查发现，理论学习在学校向来是“重中之重”，但教授低年级学生如自我控制、社交技巧等“软”技能可使其终身受益。杜克大学的研究人员进行了一项名为“捷径”的调查研究，该研究从20世纪90年代早期开始，接受调查的儿童被老师和家长认为有高风险攻击行为。

这些儿童被随机分为两组，研究人员对其中一组进行干预教育。研究结果表明，所教授的理论技巧对青少年犯罪率的影响要小于“软”技能，而“软”技能往往与情商相关。

（玲玲 整理）