我市一高中生持3000元假美钞去银行兑换，自称这些假钞是“爷爷的遗物”。民警表示，持假币超一定数额的将受刑事处罚。对此，众网友议论纷纷。

看过晚报报道，@喊我黄三金有疑问：这些假美钞上的富兰克林头像模糊，他之前就没发现？兑换前为啥不先找个地方验一验？@樱桃初心则说：我倒想知道，一个高中生了解我国相关法律对持有假币行为的规定吗？

且不说高中生了解与否，@等待云彩的石头说：幸亏在银行实习时看过，要不就真丢人了，但只是粗读一遍而已，具体条文知道得很少。@猫的嫁衣感慨：看来咱们也没资格指责人家高中生不懂法了！

不过，在@洛阳好备T看来，学生们法律意识淡薄已成普遍现象：近年来，学生犯罪案件频发，如果说中学生年龄小，不懂法的话，那么已经成年、接受了高等教育的大学生呢？@三尺龙泉说：那么问题来了，到底是学校没教，还是学生不学呢？

对于以上问题，@听雨宣-苏绿说：课本上的很多内容要么脱离日常生活，要么已经跟不上时代步伐，我们对所谓的“法律常识”了解得太少了。@珍珠上的奶茶补充道：大学尚且如此，就别提中学的法制教育了。升学压力大，学校、家长都不重视。

“话说回来，书本上也不是什么都没教，只是太枯燥了而已。”@花姑凉划船不靠桨指出:法制教育既要在内容上注重实用性，教学方式更应摆脱单纯说教，“老师讲得再透，学生背得再多，或许还不如一次模拟法庭的效果好”。@江西青年张敏表示赞同：法律知识本身就很枯燥，如何提高年轻人学法、用法的积极性是关键。（王斌）