和平与安全、贫穷与发展、环境、人权、卫生……谈起联合国，不少人感觉离自己很遥远。不过，洛阳外国语学校把联合国与普通中学生之间的距离拉近了。

5日、6日，洛阳外国语学校首届模拟联合国大会（以下简称模联）召开。初中、高中学生分别围绕气候变化、非法药物的使用展开积极讨论。据了解，洛阳外国语学校的这次模联，也是洛阳市中学生的首次模联，对开阔学生视野、提升学生国际素养有极大的促进作用。

现场

变身小小外交官

探讨国际大问题

穿着黑色西服、白色衬衣，一脸严肃地坐在主席台上的，便是“联合国”的主席团成员。除了主持会议的“联合国”大会主席是从大学请来的帮手，主席助理、秘书长、学术总监，均由洛阳外国语学校的学生担任。

“present（出席）！”一个学生高举代表自己“国家”的牌子大声说，像真正的联合国大会一样，主席开始点名。

我们看到，高中会场，一共有60个“国家”代表；初中会场有81名同学，代表41个“国家”。点名系统正规且严肃，主席台两旁的大屏幕上专业的模联点名系统显示着“哪些国家没有出席”“哪些国家仅出席了会议”“哪些国家出席会议，并在最终的草案中一定会投票”等。

点名之后，发言名单产生，这个环节的精彩程度不亚于辩论赛，发言的人代表自己“国家”的立场进行发言，时间为1分钟。整个大会均用英语，学生们口齿伶俐地陈述着自己的观点，“联合国”现场感十足。

在高中会场，学生们讨论的议题是“非法药物的使用”。在代表阐述阶段，“中国”代表说明了非法药品的严重危害，“俄罗斯”代表认为应该在法律意义上对未成年人使用非法药品进行强制性压制。

充分讨论，有了解决方法之后，要起草文件，提交草案，最后对议案进行投票，形成最后的解决方案。

单独发言时，鲜明的立场；无组织磋商时，积极地争取……在模联活动现场，学生们的表现令人惊讶，他们说着英语，表达自己的观点时，没有畏惧、没有稚气，充满责任感。

收获

增强了沟通能力

开阔了国际视野

高一（5）班的朱子彤代表“比利时”发言，她发言的内容是“家长要帮助青少年，防止他们在毒品方面犯罪”；王子岩想得则更加深刻，他代表“巴西”发言，“从毒品中可以提炼一些治疗精神疾病的药物”……无疑，学生们在发言前，都做了大量功课，他们言之凿凿，进行了深度思考。

在闭幕式上，“中国”（高中）代表和“法国”（初中）代表得到表彰，被授予“纪念锤”。

“中国国家代表”高二（10）班周子佩说，模联是一个国际化的平台，在会议中，代表们为自己的国家利益而奋斗。两天下来，从刚开始的不太敢上台发言，到后来的出口成章，在这个舞台上，他得到了成长——不仅增强了英语能力，还培养了英语思维。这样的平台，对他来说十分珍贵。

初二学生王琪蕊说，一个月以前，她第一次听到“模联”这个词，觉得这个活动对自己来说遥不可及。参与后，她接触到了平常国际精英才会谈论的议题，这个活动让她的视野开阔了许多。

同样受益匪浅的还有“墨西哥”国家代表——高一（5）的王赫妍。她说，两天的会议，带给她的喜悦、成长大于疲惫，作为集团领导，她带领自己的集团经过重重辩论坚定了立场，集团成员从最开始的不知所措到勇于为自己的利益而战，并一起奋战到凌晨，只为交出一份完美的草案……这个过程让她感动。

活动的组织者之一洛阳外国语学校孙金花老师说，模联在有些城市很火，在洛阳，很多人可能还没听说过。其实，模联就是对联合国大会和其他多边机构的学术会议进行模拟，它是为青年组织的公民教育活动。在活动中，学生扮演不同国家的代表，参与热点问题的讨论，这对增强学生们的组织能力、沟通能力等是一种锻炼。

思考

这是模式的创新 这是有益的探索

洛阳外国语学校首届模拟联合国大会，是洛阳市中学生首次模拟联合国大会， 市五中、市二十三中、新安县外国语初级中学、涧西区英语学校、古香小学、西工区外国语小学、瀍河回族区外语实验小学等前来观摩、取经。

市教育局基教科科长刘红卫说，目前，我国基础教育提出要培养学生的“核心素养”，其中涉及国际素养。什么是国际素养？它要求学生要有全球视野、全球胸怀，要有国际对接、交流沟通等能力，而模拟联合国大会则是培养这些能力的良好途径。洛阳外国语学校开展的这个活动，是推进教育创新的一项好举措。

活动主办方洛阳外国语学校校长段华松说，模拟联合国大会活动，对培养学生的全球视野、增强其跨文化的沟通能力有独特作用。外交事业，需要一批关心国际形势、具有国际视野、通晓国际事务、具有跨文化交流才能的人才；培养这样的人才，需要学校有培养精英的意识。模联活动，便是学校为培养精英迈出的一大步。

“通过这次活动，我相信学生们会对社会、世界，多一分责任感、使命感！”段华松说，此次活动也是洛阳市中学生模拟联合国大会的首次活动，希望此次活动能为更多学生打开一扇世界之窗。