自古名师出高徒。师者，传道授业解惑者也。三人行，必有我师。河洛历史上名师如云，高徒辈出，教师节将至，择几位说与您听。

神一般的存在

汝阳县城关镇云梦山麓有个石洞，又黑又深，常有小孩儿钻进去玩。

当地人说，这个洞叫鬼谷洞，河洛历史上最神秘的教师——鬼谷子，曾在此开办“精英学校”。

从那儿毕业的都是一等一的高才生：苏秦、张仪、庞涓、孙膑、毛遂……个个都曾影响天下大局。

洛阳籍弟子苏秦原本是个穷光蛋，家人都嫌弃他，被鬼谷子一调教，舌灿莲花，白手起家，夺得六国相印。

你说厉不厉害？

学生如此，老师就不用说了，那简直是神一般的存在。

神一般的教具

据说，鬼谷子本名王禅（一说王诩），额前长有四颗痣，相貌奇特。东周时期，他不知怎的隐居到了洛阳“鬼谷”，自称“鬼谷先生”。

后来又不知怎的，低调的他竟神奇地被众人知晓了，到处都在传此人“通晓纵横捭阖之术，独具通天之智”。

鬼谷子主教兵法谋略、纵横术，其教学核心可用三句话来概括：你要争，你要骗，能赢是好汉。

他的授课方法灵活、新奇，比如撒豆成兵，能在瞬间吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

他教孙膑、庞涓排兵布阵，抓了一把豆子当教具，豆子撒出去变成了两队兵马。

他一边调兵遣将，一边现场教学：“布阵之要诀在于进可攻、退可守，攻则摧枯拉朽，守则固若金汤。”

学生佩服得五体投地。

神一般的考题

相传，鬼谷子出的毕业考题是这样的：老师坐在屋里，要求学生不择手段，将老师骗到屋外。

庞涓同学连考三次，先说有贵客驾到，后说有美女驾到，又说外面有同学在打架拼命，求老师出门管管，均告失败。鬼谷子理都不理。

孙膑见状，不战而降：“老师，我骗不过您，弃考！不过，要是您在屋外，我倒有办法把您骗进来。”

鬼谷子不信，出屋应战。孙同学大笑：“哈哈，我赢了。”

这种考题还算仁慈。苏秦和张仪遇到的考题很变态：把他们丢到井底，让他们给个理由说服老师救他们出去，不然就得饿死在枯井里。

若是现在，家长们听说老师这样教学生，估计会立刻办退学手续，但东周乱世，英雄不问出处，能赢就是王道。

鬼谷子从实用角度出发，教弟子增强适应社会的能力，积极入世，奋力博取，无疑更利于生存。

我们不妨拿他跟东周时期的另一位大教育家孔子进行对比。

孔子以德服人，在陈绝粮没饭吃，弟子们满腹牢骚，他抓住机会搞素质教育：你们要把饥饿当磨炼。

鬼谷子以计服人，他的学生大都是一毕业就就业，在纷繁乱世游刃有余，高薪高福利，不会陷入缺粮断顿的困境。

只是，如此“魔鬼教育”也容易教出“魔鬼”——庞涓和孙膑同门相残，不择手段。他俩事业虽成功，生活却很痛苦。

苏秦也未得善终，辉煌过后，被竞争对手杀死。

那么，问题来了，如果你是苏秦，愿不愿意拜在鬼谷子门下呢？