上午上课，莉莉无精打采的，问她怎么了，她说没事。

下午上课，她还是闷闷不乐，问她，还说没事。摸摸她的额头，很正常，拿出体温计测一下，也很正常。

我向她的同桌打听，同桌说她已经两顿没吃饭了。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，连续两顿不吃饭，怎么受得了？“不饿！”她头也不抬地回答。

我找她最要好的朋友了解情况，“她奶奶病了。”“有她爸爸妈妈照顾，她还是个孩子。”“她爸妈打工去了，很远的。”

课外活动时间，我组织同学们做小游戏，猜字谜，“无心思（打一字）”。大家来了兴致，议论纷纷。“莉莉，你猜着了吗？”她嗫嗫嚅嚅，好大一会儿才说：“‘田’字。”声音很低。“为什么是‘田’字？”我追问。“‘思’字无心不就是个‘田’字吗？”

“对了，带心的田便是思，思念，想念，比如‘每逢佳节倍思亲’，没心便是‘田’，田是农家人赖以生存的土地，有田才能生活。大家出来上学，时间长了就会思念家乡，想念亲人，是吗？”我瞟了一眼莉莉，她低着头默不作声。我接着说：“这很正常，但不能因为思念家乡和亲人而茶不思饭不想，累垮身体可是要让家长牵挂的。我们可以通过不同的方式表达对亲人的思念，你们说好吗？”同学们叽叽喳喳议论起来。

我把莉莉叫到办公室，她小声问：“您怎么知道我的心思？”“老师会算嘛。”莉莉笑了。“其实呀，每个人的心思都写在脸上呢，我知道你奶奶病了，爸妈又不在家，所以你愁眉苦脸，你是一个孝顺的孩子。不过，这事要跟老师说，老师会帮助你的。”莉莉点点头。

我接着说：“这样吧，我骑摩托车带你回家，咱们一块去看看你奶奶，好吗？”她高兴地笑了。