□见习记者 刘敏 记者 王晓丹 王雨
随着《中国诗词大会》节目的播出，“诗词热”再度兴起：在我市，书店里有关诗词的书热卖，家长们把学习诗词列入孩子的日程表……
学习诗词有哪些误区？不同年龄段的孩子该如何学？《洛阳晚报》记者对此进行了采访。
为培养才女 洛阳妈妈为半岁女儿背诗
在最新一季《中国诗词大会》中，17岁高中女生武亦姝夺得冠军。有人说“武亦姝满足了所有父母对才女的幻想”，家住涧西区的吴女士对此深以为然。
虽然女儿才半岁，但看了武亦姝的精彩表现后，吴女士专门购买了一套由著名播音员朗诵诗词的光盘，在家里循环播放。现在女儿一哭闹，她就抱起女儿给她背诗，女儿一般都会安静下来。
洛龙区的闫先生考虑让四年级的儿子继续背诗。“三年级前，在课外让孩子背过《唐诗三百首》，后来学习紧张，就停了。”闫先生说，看了《中国诗词大会》后，他觉得应该让儿子坚持下来，“哪怕每周只背一首诗”。
春江水暖鸭先知。对于家长们的需求，市场的反应很明显。《洛阳晚报》记者走访我市几家书店发现，《最美古诗词小学生读本》等书摆在了显眼位置。西工区一家旅行社的负责人表示，他们正在针对学生开发相应的“诗词游”线路，目前已收集了100多首与洛阳有关的诗词。
“诗词热”背后 是人们向往美好
其实，“诗词热”每隔几年就会出现一次。比如，前几年电视剧《甄嬛传》热播，其大量引用古诗词的台词，就曾掀起“诗词热”。剧中皇帝的台词“玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳”出自朱敦儒的《鹧鸪天·西都作》，让很多洛阳人耳熟能详。
为何会出现此种现象？
洛阳师范学院教授李少咏说：“一方面，流传下来的古诗词代表了中国传统文化的精华，具有非常大的魅力；另一方面，其实每个人都有一颗‘诗心’，只是被日常生活淹没了。当人们通过一个平台领略到诗词之美时，心中的美好就会被触发。”
洛阳市文学艺术研究会执行会长乔仁卯认为，随着物质生活的极大丰富，诗词等传统文化对人们生活的影响日趋式微。当《中国诗词大会》将诗词之美展现出来时，人们的兴趣就被重新唤醒，这对弘扬民族文化来说是件好事。
为何要读诗词？
文化对人的影响是潜移默化的。市五十六中副校长徐冰说，古诗词蕴含了古往今来伟大灵魂对生命、情感、理想等的思考。“中小学生诵读诗词，或许不能完全体会个中滋味，但一旦有了类似的生命体验，就会有解开密码的奇妙感受。武亦姝的气质、才情，董卿的底蕴、情怀，和她们喜爱诗词、积淀丰厚是分不开的。”徐冰说。
理解更重要 不应强迫孩子背诵
一说到学习古诗词，很多人的第一反应是背诵。所有受访专家都表示，相比于背诵，理解更重要，尤其是不能死记硬背，更不能强迫孩子死记硬背。
“强迫孩子死记硬背，会让孩子产生逆反心理，从而对古诗词敬而远之。”乔仁卯说。
李少咏认为，理解比记忆重要得多。“对孩子，尤其是大点儿的孩子来说，只背诵，可能很快就忘记了。”他说，家长可以这样做：拿出一本诗词，让孩子找出喜欢的读，引导孩子理解，如《茅屋为秋风所破歌》，可以让孩子想象，如果自己住着破房子，收入不高，心里却还想着天下没房子住的人……以此激发孩子思考。有条件的话，可以带孩子身临其境，比如到戈壁滩上看看“大漠孤烟直，长河落日圆”，或者与孩子一起将古诗词变成画。
洛阳市隋唐史学会会长、市八中语文高级教师王恺也说：“只有理解了，才能将古诗词内化为一种修养，增强审美能力。”
对于古诗词学习，乔仁卯、王恺有如下建议：
【小学】
老师或家长可挑选50首左右的唐诗、宋词，让孩子背诵，内容应该通俗易懂、积极向上。
【初中】
可精读200首左右的唐诗、宋词，背诵100首左右；可阅读《诗经》《楚辞》，以及唐宋八大家散文等。
【高中】
可精读元曲、元杂剧的优秀篇章。
此外，洛阳有着丰富的诗词文化，王恺建议家长让孩子多读一些与洛阳有关的诗词，如《古诗十九首》。市八中曾专门为学生编写过校本教材《洛阳古代文学作品选》。
诗词为高考难点 小学初中考试难度不大
从小学到高中，古诗词都是必考内容。该如何备考？
【小学】
涧西区英语学校语文老师周崇俊说，诗词在小学语文试卷中大约占5分，考查形式较简单，只要学生平时养成背诵的好习惯，就可以拿满分。另外，学校还有开放性测试，要求学生口头背诵。所以，学生平时不仅要会读诗、背诗，还要会写诗，并且要理解大意。
【初中】
徐冰说，初中古诗鉴赏的篇目较为固定，老师在讲课时会精讲精析，难度并不大，不过，考试比较灵活，学生做题时要讲究技巧：
第一，读懂题目要求，领会出题者意图。
第二，了解常见题型，如分析意境、赏析句意、把握主旨等，不同题型有不同的答题技巧，要读懂常见题型的“花样问法”，运用相应的答题技巧解答。
第三，要使用语文术语准确作答，比如借景抒情、托物言志、情景交融等。
第四，平时要注重积累，有精力的同学可以读一些诗词评论类文章，增加知识深度，增强鉴赏能力。
【高中】
在高考中，直接考查古诗词的有“古代诗歌阅读”（11分）和“名篇名句默写”（5分）两道题。
理工附中高二语文备课组组长任小兵说：“这些都属于难度较大的题目，尤其是前者，主要考查学生的古文功底，功底较差的学生很难得高分。”他建议学生，在平时练习过程中，将诗词按照内容进行分类（边塞、怀古、抒情、闺怨等），反复研究每个类型的用词、表现手法、情感等，悟出其中的规律。
王恺提醒考生，在高考作文中引用诗词得当，对提高分数很有帮助，因此平时要注意积累。
