第C08版:老师 您辛苦了
  
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2017年9月12日 星期

因为有你 心有感激

▲《我的音乐老师》(彩铅画)
三山小学五(2)班 李佳玉 指导老师:杨晓英
▲《最快乐的时光》(水彩笔画)
洛龙区一实小五(3)班张昊文 指导老师:韩宝玲
▲《鲜花送给亲爱的老师》(彩铅画)机车小学六(1)班张艺恬 指导老师:吕文敏
▲《最好的礼物》(贴纸贺卡)
涧西区英语学校六(1)班 姚子恒 辅导老师:郭巧芝
▲《和老师玩老鹰捉小鸡》(水彩笔画)北二分四(1)班 聂畅萱 指导老师:胡百慧
▲《可爱的班主任》(彩铅画)
东升一小五(1)班 闫新丹 指导老师:杨晓玉
▲《酷酷的老师》(蜡笔画)
洛阳地矿双语学校小学部四(2)班 王嘉轩 指导老师:王雪

▲《我的老师》(彩笔画)

东方二小三(5)班 赵心瑈 指导老师:陈文慧


9月10日是教师节,学生们都在感谢师恩,老师们都在朋友圈里晒幸福,有人收到了芬芳的鲜花,有人收到了甜蜜的糖果,最让人感动的是收到学生亲手做的礼物。

9月1日至10日,本刊开展“以笔为媒,礼赞园丁”作文、美术作品征集活动。我市中小学生积极参与,踊跃投稿。我们从收到的作文、美术作品中,甄选出部分优秀作品,予以刊登。

本刊长期面向中小学生征集作文,绘画、摄影、手工、书法作品等,欢迎来稿。

原创作文 投稿邮箱:lywbjyzk@126.com

咨询电话:13838455834

美术作品 投稿邮箱:lywbjyzkzpx@126.com

咨询电话:18625795911

我心目中的榜样

□东升一小四年级 张清妍

我心目中的榜样是任月悦老师,她像我们美丽的大姐姐。任老师除了长得美,更重要的是有很多知识。

任老师既是我的作文老师又是我的硬笔书法老师。她讲起作文来绘声绘色、生动有趣。为了让我们观察人物的举止,她变身为“全方位”的演员,有时她是落魄的乞丐,有时她是爱学习的姐姐,有时她又是慈祥苍老的奶奶……她表演得惟妙惟肖,让我们在学习写作的同时,感受到了学习的乐趣。

她的硬笔字也写得很好,她工整、漂亮的楷书让我很羡慕,我总想:要是我也能写这么漂亮的字该多好啊!为了让我们写好硬笔字,她总是不厌其烦地教我们,批改硬笔作业时,也尽可能地与学生面对面地批改,讲得细致入微,生怕我们有一点儿不明白的地方。

这就是我心目中的榜样——任月悦老师,她乐观积极、亲切富有耐心。我要努力学习,将来和任月悦老师一样优秀。

(指导老师:任月悦)

我们的“金大圣”

□市二十三中七年级 陈智恒

在作文班里,有一位“金大圣”,她就是我们的金老师。金老师有一张漂亮的鹅蛋脸,有一头浓黑的头发,当看到我们这些“熊孩子”时,她总是眉头紧皱。她那双水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,让人羡慕不已。她的脸上长着一些可爱的雀斑。

下面我给大家讲一件“金大圣”的故事吧!

每个班里总会有一两个调皮的孩子,他们总是捣乱,让老师头痛。那是一个春光明媚的星期天,上课时,一个调皮鬼把几个女同学都弄哭了。金老师气极了,她猛地一拍桌子,手向空中一挥,瞪得大大的眼睛里似乎要喷出火来,嘴里蹦出几个字:“出去站着!”那气势简直令我折服。调皮鬼只好“束手就擒”,同学们都说金老师有孙悟空的气魄。

就是这样一位美丽又厉害的“金大圣”,带领我们这帮“熊孩子”把生活中的琐事变得有意义,在知识的世界里走遍天涯海角,让我们获益匪浅。 (指导老师:金芝文)

谢谢您,张老师

□市东方二中七年级 叶珍朵

张老师教我们语文,她上课,总能让同学们聚精会神地听,还时不时逗得大家开怀大笑。

张老师非常严厉。只要我们在课上说话,张老师就会毫不留情地训我们一顿。同学们虽说有些怕她,但是大家都明白张老师这样做是为了让我们变得更出色。我们班有个公开的“秘密”:凡是坐在前门处的人,在课间要不时地朝走廊里瞅一眼,看看张老师的身影有没有出现在走廊之中,若有,就朝班中大喊:“娟儿姐来了!”于是,同学们就赶紧跑到座位上坐好。张老师走进教室,疑惑地说:“跑啥呀?这是课间,又不上课。”

张老师很容易受感动。记得排练毕业节节目时,我们把歌词中的“方丈我爱你”改成了“娟儿姐我爱你”。唱完,我朝张老师望了一眼,天哪!张老师居然什么反应都没有。

傍晚,我拿出妈妈的手机,看到了一条微信,是张老师发的:“一直在忙,没仔细看孩子们表演,看到家长发的视频,才发现孩子们唱的是‘娟儿姐我爱你’!瞬间泪奔,满满的都是感动!”看完,我的眼睛湿润了,娟儿姐,我们舍不得离开您!

谢谢您!张老师,与您在一起的365天是我永生难忘的快乐时光!

我的教师妈妈

□市实验小学三年级 许晶然

我的妈妈是一名小学教师,我很爱她,可是有时候我希望她不当教师。你想知道为什么吗?我慢慢告诉你。

当我看到妈妈因为批改作业导致颈椎病复发,痛苦地躺在床上的时候,我多么希望她不是一名教师;当我看到妈妈很晚依然在跟学生家长打电话沟通的时候,我多么希望她不是一名教师;当妈妈因给学生讲题而忘了我还饿着肚子的时候,我多么希望她不是一名教师。

可当我看到妈妈因为学生的一点点进步而露出笑脸的时候,我觉得妈妈当教师是幸福的;当我听到家长说“谢谢郑老师,您真是一个好老师”的时候,我觉得当教师的妈妈是幸福的;当我看到毕业多年的学生常回学校看望妈妈的时候,我对妈妈说:“您好幸福啊!”妈妈笑着对我说:“我很幸福,因为我是一名教师,可你比我更幸福。”

当初我并不能理解妈妈的话,但随着年龄的增长,我逐渐懂得了这句话的意思。妈妈,今天我想对您说:“有您这样的教师妈妈,我真的好幸福啊!” (指导老师:赵萌萌)



   

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