□王大千 白长春

历史是不朽的教科书，文化是传承历史的纽带，学校则是文化和历史最有力的传播者和记载者。110年前，巍巍邙岭之下，悠悠洛水之阳，一所培育师资的学校应运而生，成为洛阳教育天空中一颗璀璨夺目的新星，照亮了莘莘学子的心灵，给洛阳师范教育注入了新的活力。她，就是洛阳县师范传习所，也就是今日的洛阳幼儿师范学校。

1 百年学府 世纪辉煌

洛阳，是炎黄子孙的精神故里：道学肇始于此，儒学宏大于此、佛学首传于此、经学集成于此、玄学盛行于此、理学开山于此，以“河图洛书”为代表的河洛文化是海内外炎黄子孙的祖根文源。洛阳幼儿师范学校作为近代洛阳教育史的代表，历史悠久，底蕴深厚。

翻开洛阳幼儿师范学校百年校史，一股浓重而深沉的气息扑面而来。

20世纪初，西风东渐，新学兴起。清光绪三十三年（公元1907年）洛阳文昌宫开设洛阳县师范传习所，就是洛阳幼儿师范学校的前身，破封建八股之桎梏，开洛阳现代师范教育之先河。“文昌宫下，弃私塾而行新法；周公庙里，授时政以兼文理。”

1919年，北京爆发五四运动，四师学生倡导成立豫西学生联合会，积极参加爱国救亡活动，师生罢课，上街演出、演讲，开创了豫西学生运动的新局面。

1931年“九·一八”事变后，学校师生在党的领导下，深入群众，宣传抗日救国，并成立“南下请愿团”，为抗日奔走呼号。

1935年，学生党若平为总指挥，联合各校2000多名学生举行声势浩大的示威游行，卧轨请愿，声援北京“一二·九”学生爱国运动。

1938年，学校迁卢氏，坚持办学，并且学生人数逐步增加。师生通过举办抗日救亡训练班，组织抗日游击队等各种活动抗日救亡。

1950年学校由江苏盛泽迁回洛阳，结束了因战乱流亡的办学生涯……

110年来，清朝灭亡、军阀混战、日寇入侵、解放战争、新中国成立……洛阳幼儿师范学校，见证了洛阳的历史变迁，校址数度迁徙，校名多次变更，先后叫省立豫西师范学校、省立第四师范学校、洛阳中山学校、省立洛阳师范学校、洛阳师范学校、洛阳市第二师范学校。

百年沧桑、百年传承、百年兴学、百年树人。110年的沧桑岁月，洛阳幼儿师范学校虽然校址数度迁移，屡屡易名，但始终以坚定不移的使命感，承担着师范教育的重任。

一本百年校史，无不彰显创办者的有识之举，传承者的育人之劳；无不彰显历任校长的苦心经营和众多园丁们的辛勤耕耘，同时也蕴含着幼师人的心血和贡献，奠定了无数学者百折不挠、博大胸怀的英雄气概。王卓午励精图治，以严谨治校著称；李翔梧投身革命，成为光耀青史的烈士；任访秋学贯中西，为教坛名宿巨擘；张正祜冒险犯难，浴烽烟续辗转办学；高延柳承前继后，振教铎矢志中兴；臧连章默默奉献，终荣获全国劳模……这些幼师人或才华横溢，德高望重，或治学谨严，著述丰富，或为人师表，一身正气，或经验独到，决策有方，从而确保了洛阳幼儿师范的接力棒得到了很好的交接，使洛阳幼儿师范之舟劈波斩浪，扬帆远航，顺利驶向胜利的彼岸。

110年来，洛阳幼儿师范学校，不断塑造自我的完美与高大；在一次次风雨的洗礼中，焕发生命的青春与活力。一百年铸造一个名牌，一个名牌闪耀一个世纪；一百年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个世纪。为中华民族的解放和复兴，输送了无数的优秀人才，为祖国的教育事业做出了卓越的贡献，可谓“情怀满河洛，薪火传春秋”。民间甚至有句俗话，“无村不有洛师生，有校皆有洛师人”。

2 百年陶冶 人才辈出

110年，白驹过隙，风雨与硕果同行！110年，辉煌如斯，沧桑与凯歌同奏。

进入21世纪以后，随着师范教育的改革与发展，百年名校又开始承担起更艰巨的使命，担负起培育幼儿师资的重任。2002年9月，经河南省人民政府批准，正式更名为洛阳幼儿师范学校。沐浴党和国家“办好学前教育”的春风，学校也进入了快速发展的“高铁时代”。

学校目前为一校三院，开设有五年一贯制学前教育大专、3+2学前教育大专、三年制学前教育中专等专业，现有学生6525人，现有在职教职工183人，其中拥有硕士学位的60余人，高级讲师40余人，讲师60余人，拥有国家、省、市级荣誉称号的教师150余人。学校社会影响与声誉不断扩大。

校园景色如画，学习环境怡人。学校教学设施先进，教学手段一流。有专用的综合会演礼堂、教学实训室、心理咨询室、琴房、电钢教室等，每班均配备录播系统与交互式电子白板系统。图书馆有各类藏书近20万册，各种期刊150余种。校园建有全国唯一的百年留声博物馆，该馆记录了我国一百多年珍贵的影音史料。

催就蕙兰铺锦绣，润来桃李吐芬芳。近年来，洛阳幼儿师范学校成就辉煌，硕果累累。

学校先后获得全国师范名校、省级文明单位、省级重点中专、省级特色学校、省级文明标兵学校、省级依法治校示范校等100多个荣誉称号。

洛阳幼师教育教学及科研成果斐然，出版了多种教材，完成了多项国家级、省级、市级重点课题。教师在省、市各级优质课大赛及各项文体活动中多次获奖。学生多次代表洛阳市、教育局等单位参加省市演讲比赛、讲故事比赛、合唱比赛等，参加周公祭拜大典、河洛文化节、牡丹文化节等演出活动，均取得了优异的成绩，获得了社会的广泛赞誉。

为了给学生提供更广阔的发展空间，学校开办高辅班、专升本辅导班、技能大赛强化班、专科本科函授班等，为学生搭建了通向高等学府的平台。每年都有一大批优秀毕业生升入大学深造。2014年付平平、孙文慧同学更是取得了全省对口升学第一名和第二名的好成绩。

百年陶冶，人才辈出。洛阳幼儿师范学校是一块神奇的热土。这里的一草一木、一点一滴都在精心呵护并集纳着辈辈贤士，培养着代代英才。数以万计的优秀弟子从这里出发，走向成熟，走向渊博，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、专家学者、杏坛新秀、商贾总裁……他们都是从洛阳幼儿师范学校升起的一颗颗闪亮的新星。一块智慧的沃土，一架登攀的人梯，一盏不灭的烛灯，一片灿烂的星空！

3 百年荣耀 百年担当

110年，在历史长河中，只是一瞬，但对洛阳幼儿师范学校来说，110年的成长是一段不平凡的经历。110年的历史积淀，凝结出洛阳幼师精神：厚爱博学，明理谦和，务实创新，自强求卓。这是学校在发展中形成的具有独特气质的精神。

“厚爱博学”，突出的是特色。“爱”是教育尤其是幼儿教育的本质要求，师以爱为先，师之爱引领师之德。师以学为业，学之博，成就业之精。

“明礼谦和”，彰显的是品格。明礼是遵守中华民族的道德规范，谦和是彰显儒雅或贤淑的个人修养。礼仪之行、谦和之态，是大爱的表现，也是文化的积淀，更是美好人格的展示。

“务实创新”，体现创业态度。悠久的历史、辉煌的业绩，是对洛阳幼师人的鞭策和激励。随着时代的发展，洛阳幼师人要不断研究新问题，构建新思路，既敢于担当，又重实效；能标新立异，更脚踏实地。

“自强求卓”，引领发展方向。洛阳幼师人以强烈的社会责任感和时代使命感为自己的创业之本，树形象，练内功，提升素质，团结向上，锐意进取，建立一支高水平的教师队伍。

“厚爱博学”是修养知识的蓄积，“明礼谦和”是内在涵养的外现，这二者体现的是个人的人格魅力；“务实创新”是职业精神的强化，“自强求卓”是职业理想的定位，这二者是学校生存和发展的保障。学校精神体现的是洛阳幼儿师范学校的一种责任和担当。

如果说16个字的学校精神，是洛阳幼儿师范学校独有的精神气质，那么，校徽则是学校的精神标志。

洛阳幼儿师范学校的校徽设计精美，内涵深刻，上面有两个欢快挥动飘带，和着时代步伐携手律动的舞者。舞蹈寓艺术，律动寓和谐，突出了学校的艺术特色与祥和氛围；舞者有长幼之分，象征师生。左幼右长、张开双臂，寓意为教师引领学生奔向光明未来；左边舞者代表学子，颜色为嫩绿色，寓意充满生机和稚嫩需要呵护；右边舞者代表教师，颜色为湖蓝色且体形高大，寓意知识渊博和主导地位，反映了学校的育人职能和学生毕业后的工作性质，同时反映了“师之师”的特殊身份。

主图案下方为打开的厚厚书卷，又为张开的双手，书卷代表知识、教育，张开的双手寓意幼师的使命是托起学前教育，托起洛阳幼师的明天和希望；打开的厚厚书卷和1907（始创年份）共同表达百年师范名校厚重的历史底蕴；书卷与舞者寓意知识的传授与技能培养并重，知识的掌握为技能的学习提供了文化支持。

洛阳幼儿师范学校始终以“打造幼儿师范特色学校”为自己的使命、责任，始终坚持“崇德笃行，善学求真”的校训，奉行陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育思想，秉承“根植豫西，服务社会”的宗旨，内强素质，外树形象，通过“四全”管理、“五自”德育，全力打造“生之师，师之师，幼师之师”的教师团队，努力培养“今日生，明日师，幼儿之师”的合格师范生。

同时，洛阳幼儿师范学校承办了幼儿园园长培训、幼儿园骨干教师培训、新教师上岗培训等项目。学校教师每年深入基层幼儿园实践调研，为幼儿园的发展提供理念指导和实践支持。根据国家倡导职业教育“工学结合”的精神，学校开展了“顶岗实习”的实践活动，既改善了当前幼教师资不足的现状，又增强了学生教育教学技能及社会适应能力。

责任与担当不仅体现在“强己”，还体现在“助人”。

为响应党中央关于新时期推进精准扶贫的重要战略思想，实现全面建成小康社会的奋斗目标，洛阳幼儿师范学校与洛宁县河底镇城村村结对子，开展精准帮扶，助帮扶村改建小学、修建道路、发展旅游，送去科技与文化教育物资等，深入实施精准扶贫工作。

4 站在新起点 谱写新篇章

党的十九大报告中提出“优先发展教育，办好学前教育”的理念，这是党中央对教育事业提出的新要求，也是中国教育砥砺前行的新坐标。洛阳幼儿师范学校已站在了新的起点上：以洛阳幼儿师范学校为主体的“洛阳文化旅游职业学院”已列入河南省高等教育“十三五”规划，并通过教育部专家评审，学校新校园建设已列入2017年洛阳市重点工程项目。乘着党的十九大的春风，洛阳幼儿师范学校将细致地规划发展蓝图，率领全体教职工积极创造条件，加快发展步伐，向着大专化阔步迈进。

“东风化雨育桃李，政策归心绘蓝图。”展望未来，相信“勤劳、善良、朴实、智慧、求卓”的洛阳幼师人，一定会凝心聚力，锐意进取，在新的征途中再铸辉煌！为祖国教育事业的发展再谱华章！