在刚结束的小学期末考试中，一年级学生今年多考了一门科学。这是一年级首次考科学。一年级科学考了什么？孩子们成绩咋样？据了解，目前只有二年级学生不学、不考科学，这会不会对孩子学科学有影响？别急！咱去问问科学老师。

考得咋样？ 拿满分的不多

“看到孩子们的科学试卷答案，我都笑翻了。题目要求画兔子的耳朵、鼻子、嘴巴和尾巴，有个孩子画了只老虎，老虎头上还有个‘王’字。”市实验小学新区校区科学老师姜庆章说，孩子们的脑洞太大了，他看了忍俊不禁。

“本以为科学比较容易，孩子考前还专门背了背，结果因为这只兔子丢了分……”对于“兔子”题，家长高女士也哭笑不得，她女儿把兔子画成了四不像。

黎明小学科学老师姚静怡说，科学试题看起来容易，但想得满分不容易。以该校为例，一年级全年级212人，科学平均分为96.07分，几乎没有拿满分的学生。

记者随后走访了王城小学、市实验小学新区校区等几所小学，发现一年级科学能拿满分的孩子的确很少，甚至连简单的人体器官与功能连线题，都有孩子做错。

除了因为题目做错，还有一些孩子因为平时科学课的参与度太低而失分。“今年的科学考试，试卷分为70分，学生平时的课堂表现、拓展、实验等占30分。” 姚静怡说，有些家长不太重视科学课，很少为孩子准备课堂实验材料，孩子在小组实验等环节表现不佳，也可能被扣分。

为什么呢？没有观察生活

“失分不是因为题难，而是因为孩子们缺少生活经验。”王城小学科学老师赵京鸽说，以一年级科学第三道判断题为例，其中一小题是让孩子判断“在水里加入洗洁精就可以吹出泡泡”的对错，这道题看似简单，却有不少孩子做错了。这是因为，之前在做课堂小实验时，老师不仅用了洗洁精，还加了糖等，以至于不少孩子觉得加糖也是吹出泡泡的必要条件。

“还有一个重要原因是缺少观察。”姜庆章说，科学与自然联系紧密，现在的孩子很少出门，缺少观察机会，所以像“蚂蚁的足长在哪里”之类的题也会做错。

这种情况在中、高年级学生身上也很普遍。以三年级科学试题为例，有道题是“怎样才能挑选到好的西瓜”，要求考生写出4种不同方法。虽然老师在课堂上讲过方法，也要求学生到市场上摸一摸、看一看、敲一敲、听一听，但很少有家长真正带孩子去挑瓜。没有真实的体验，学生学过就忘了，考试时也很难想起来。

那咋办呢？多看多动手

“我家孩子上二年级，听说今年一年级、三至六年级都考了科学，只有二年级孩子没学也没考，这会不会对孩子有啥影响？”家长白女士问。

“我市科学课是根据教育部新修订的《义务教育小学科学课程标准》设置的，从2017年秋季开始，小学科学课的起始年级调整到了一年级；在此之前，只有三年级至六年级有科学课。” 赵京鸽解释。

也就是说，现在的二年级学生和目前的三年级学生一样，都是从三年级开始学科学的，家长不必过于担心。

“一、二年级是打基础阶段，孩子们主要学习如何观察事物的基本特征，了解常用的工具，知道简单工具的功能和使用方法。”姜庆章说，低年级打好基础，到了三年级会学得很轻松。

那么，对没学过科学的二年级学生来说，靠什么增加自己的科学知识储备呢？姜庆章建议家长，寒假时借一本一年级上册科学课本给孩子，让他读一读，再让他做做里面的小实验，比如观察家里养了哪些植物、植物都有哪些组成部分等，让孩子对科学有个初步认识。另外，可以让孩子看看科教类节目，如央视的《芝麻开门》《加油！向未来》等。

相关链接 看看这些科学题 哪道能够难倒你

●一年级 画出你见过的三种不同形状的磁铁。

●三年级 昆虫的共同特征是身体由（ ）（ ）（ ）三部分组成。

●四年级 （ ）是跑得最快的动物，（ ）是最大的动物。

●五年级 想设计一个1分钟摆60次的摆，结果1分钟只摆了58次，应该将摆线的长度调（ ）。（可选“长一些”“短一些”或“不变”）

●六年级 神经系统包括（ ）（ ）（ ）。

参考答案

一年级：略

三年级：头、胸、腹

四年级：猎豹、蓝鲸

五年级：短一些

六年级：脑、脊髓、神经