社团名片

●名称：玩转地理社团

●学校：市四十六中

●社团宣言：走多彩大地，思万物之理

对于高中生来说，地理算得上是一根难啃的“骨头”。很多人觉得，地理课本上的地貌特征、天气系统等知识学起来很容易，一做题就犯难。不过，这些问题对市四十六中玩转地理社团的学生们来说，可不算大事儿——地理不仅要学，更要“走”和“看”。

上周，记者跟随该社团上了一堂“室外地理课”。从学校出发后，我们来到这节课的考察地——瀍河区北关村。按照老师的要求，学生们爬上一个土丘顶部观察。

“这座山最高、最低的地方分别在哪儿？”“有没有一块像兽脊的地方？”在社团老师李淮涛的引导下，学生们认出了山脊。“山脊多为一条狭长而两侧陡急的高地，在等高线地形图上，山脊的等高线如何弯曲？”李淮涛指着不远处的山脊开始现场教学。

接着，李淮涛和学生们又温习了山谷、鞍部、陡崖等地貌的辨别方法。弄清楚这些问题后，他拿出事先准备好的“试卷”，趁热打铁地出了一道经常出现在地理考试中的等高线地形图判断题，学生们结合实地情况，很快给出了答案。

“高中地理侧重运用，带学生回归自然，通过实地考察、实验的方式，更容易让学生理解课本知识。”李淮涛说，以本次考察为例，北关村不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”——地形、大气、水、土壤、生物、岩石等特征明显。利用这些自然条件，学生们能很快了解流水侵蚀地貌发育的条件、如何利用卫星图片定位等知识点。

作为该社团的辅导老师，从2014年起，李淮涛就经常选择合适地点带学生进行实地学习。史家湾河流地貌、龙门东山自然地理环境、测量降水量等，期期主题不重样。

冯卓怡是该校高一（7）班的学生，加入玩转地理社团以来，她从未缺席一次活动。“地理是我的薄弱学科，以前总是死记硬背，背到头脑发昏还经常记混。”冯卓怡说，通过参加社团活动，她发现了地理学科的趣味性，学习兴趣比以前浓了不少。

我们身边藏着这些地理知识点

没有地理社团，能不能通过这种方式学地理？李淮涛老师根据高中地理中的一些知识点，推荐了几个具有代表性的方案。

01【知识点】陆地自然带

（高中《地理1》第五章）

推荐地点

偃师市岳滩村

偃师市刘庄村

孟津县扣马村

推荐理由

洛阳的自然植被以温带落叶阔叶林为主，典型树种有泡桐、国槐、柳树、杨树、梧桐等。这几个村庄有很多杨树、梧桐，且景色优美，秋末观赏最佳。

02【知识点】河流地貌

（高中《地理1》第四章）

推荐地点

河流侵蚀地貌：新安县青要山、龙潭大峡谷

河流堆积地貌：龙门国家湿地公园、瀍河井沟村段（位于孟津县朝阳镇境内）、涧河史家湾段（位于西工区红山乡附近）、偃师市岳滩伊河洛河合流处。

推荐理由

青要山和龙潭峡景区不乏典型的流水侵蚀地貌，且景区内有很多介绍地貌的讲解牌。

龙门国家湿地公园可以学习河漫滩景观，河心洲等堆积地貌；瀍河井沟村段、涧河史家湾段有典型的河流凹岸、凸岸；岳滩村伊河洛河合流处，可以看到河口三角洲地貌。

这些地方适合夏季前往。观察地质、地貌，常带的工具有地质罗盘、地质锤、放大镜、标本盒等，可向学校借或自己网购。

03【知识点】常见的天气系统

（高中《地理1》第二章）

推荐地点

户 外

推荐理由

洛阳是温带大陆性季风气候，四季分明，尤其季节交替时，多种天气系统会“光临”我市。通过实地观测，学生会对降水、风力等气象要素有深刻认识。

气象观测需要用到温度计、风速风向仪、简易雨量计等工具。如遇特殊天气可提前准备，如冷空气入侵前后，可与学生一同“观云知雨”、观测气温、风向风力、降水量等。