第A08版:河洛评谭
  
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2018年1月31日 星期

急救课亟待成为必修课
□本报新闻观察员 洛谭

普及急救教育,需要让急救课成为一种必修课。

近日,高新区一个社区举办了一场“急救技能培训”活动,医生现场教大家人工呼吸、心肺复苏的方法,吸引众多社区居民前往学习。

晚报记者从我市几家医院了解到,心脑血管病、呼吸道疾病、骨折等是老年人的冬季高发病。在一些危急时刻,如果有正确的处理方法和应对措施,一个扶手、一次缓冲就有可能帮老人化险为夷。

然而,多数人对急救常识一无所知,认为“急救”是医生才会的事。据统计,我国经过急救培训的第一目击者不到1%,与发达国家平均50%的普及率相差甚远。

一名医生曾痛心地说,我国每年有54万人因心脏骤停丧命,能救活的比例不到3%。“不是我们医护人员不努力,而是因为到现场时已经来不及了。”当患者出现心脏骤停,1分钟内得到有效心肺复苏,90%的患者可以被救活;4分钟内得到有效心肺复苏,50%的患者可以被救活;6分钟内得到有效心肺复苏,只有10%的患者可以被救活;10分钟后才开始心肺复苏,患者几乎不能得到救治。

时间就是生命,然而懂急救、会急救的医生大多不在发病现场,没有经过急救培训的第一目击者只能“袖手旁观”,眼睁睁看着生命逝去。

急救是与死神争分夺秒,而急救技能并非与生俱来,必须经过相应的教育培训。从这个方面说,社区举办“急救技能培训”,对增强居民的急救意识好处多多。

普及急救教育,需要让急救课成为一种必修课。这需要社区举办类似的急救培训,更需要学校教育完善急救科目,建立教育、培训、演练制度,从而使中小学急救教育更系统化、常态化。在一些发达国家,急救知识的普及往往从娃娃抓起,幼儿园就设置有急救课程。

将“急救课程”列为学生在课堂上的必修课,列为居民在社区学校的必修课,让急救技能成为每个人的生活“必需品”,这才是对自己和他人生命最好的保护。



   

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