在日新月异的伊滨新城，在汉魏风情的寇店古镇，寇店镇第一初级中学（简称寇店一中）在实现“由农村教育向城市教育转型”的发展中温和而坚定地前行。

“明德尚学，追求卓越”是她的精神内核，“凝心聚力，脚踏实地”是她的优良作风；她是一片沃土，日月光华，孕育着无限的希望；她是一座厚重的学苑，敬业乐群，传承着人类的文明。

回首6年前，寇店镇只有一条主干道，校园里雨后还是一片泥泞，让即将上岗的年轻教师望而却步。如今，美丽小镇展新颜，学校建起新的教学楼、办公楼……师生住进了新公寓，用上了新餐厅，完善的硬件设施、整洁优美的校园环境，为师生提供了优越的生活学习环境。

近年来，寇店一中在伊滨区教育中心“由农村教育向城市教育转型”的跨越式发展中，围绕立德树人的根本任务，秉承“尊重、安全、责任、荣誉”的办学理念，充分发挥党建引领，积极推进新教育实验，不断改变教师的行走方式，改变学生的生存状态，促进教师专业发展和学生核心素养全面提升。如今，寇店一中的师生精神面貌焕然一新，教育教学质量更上一层楼。

明德 培育师生玉石般的灵魂

“十年树木，百年树人”，教育重在育人，在培养一个人的德行、情操。在寇店镇这片盛产牡丹美玉的沃土上，寇店一中培育了师生玉石般的灵魂。

育生先育师，多年来寇店一中坚持教师优先发展的理念，引导教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

在教师的引领下，学校用环境“沁”养人，通过校园文化建设、班级文化建设、家庭氛围建设等，融校园、家园、乐园、花园于一体，集社会美、艺术美、自然美于一身，让学生在美的环境中受到熏陶；学校用课程“滋”养人，把课堂教学作为学校德育工作的主要渠道，将德育融入学科课程的教学目标之中，渗透到教育教学全过程，开发富有特色的小微德育课程，如：入校课程、离校课程、美好教室课程等，潜移默化、润物无声；学校用活动“陶”养人，每年，学校都会举办各具特色的活动，让每个学生都有绽放自己风采的舞台；学校用生活“习”养人，学校根据学生需养成的遵章守纪、站坐有姿、读写有态、安静自习等十大习惯，精心设计幸福校园课程，通过每月一个主题训练，让学生在点滴生活中将教养和美德内化于心、外化于行。

尚学 课改助推教学质量提升

课堂教学改革是一条漫长的道路，在伊滨区教育中心“带着思想去实践、带着情怀做教育”“不作秀、不折腾、实实在在做课改”理念的引领和支持下，寇店一中近年来致力于理想课堂的构建，积极探索“24字”课堂教学改革，围绕 “阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”这24字，使四种课型流程（新授课、练习课、复习课、试卷讲评课）在寇店一中落地生根。学校课堂以优质导学案和小组捆绑评价为支撑，以学生为主体，以小组合作、课堂互动为途径，以信息化教学为手段，让教学充满智慧与挑战，让课堂充满生机与活力。

让课堂具有可操作性，就得从每个环节精准抓起。该校的备课、编制导学案、上课，都有一套具体的目标及要求。在课堂上，教师有各环节的要求，学生有各阶段的目标达成。课堂上教师讲课有流程、学习有目标、德育有渗透、学法有指导；学生做到了课前有诵读、精神要饱满。

经过近6年的打磨，“24字”课堂教学已影响了校园生活的方方面面，经过不断坚持、优化、创新，该校打造出因学而教、注重生成的“全效共振”理想课堂，教育教学质量全面提升。

卓越 营造师生蓬勃发展的良好环境

培养卓越教师 一所进步的学校离不开一群向上的教师团队。面对学校青年教师居多的实际情况，寇店一中坚信校本教研是教师成长的“半亩方塘”，近年来围绕“目标、路径、工具”，坚持落实和优化“三级教研”制度，为青年教师的快速成长营造了良好环境。

该校教研中心主任张国钦介绍，学校“三级教研”制度分为校级教研、教研组教研和备课组教研，三级教研相辅相成。校级教研是教师团队成长的营养剂，每周的校本教研时间，“教师分享”活动帮助教师解疑答难，生成普遍适用的优秀教学经验；教研组教研是引领学科教研和落实常规教学的助推剂。听课、评课、磨课，例行教案评比、作业批改、纠错本整理等，把教学常规落到实处；备课组教研是教育资源生成的催化剂。基于一周课堂教学设计、导学案优化、一周知识清单制定和周清试卷制定四项教研内容，教师在教研中聚焦最有价值的教育资源，将“做有产品输出的教研”这一理念扎根实践。

上学期，在伊滨区2018年希沃杯“班班通应用暨课改优质课大赛”中，该校教师张向昭、张晓晓分获数理化组青年组前两名，吉海全获得语文组青年组第一名，张晓阳获得英语青年组第二名。

培育卓越学生 好的学习习惯比单纯的学习知识更能影响人的一生。结合学校寄宿生多的特点，寇店一中鼓励学生利用碎片化时间。在无形的时间表的引导下，学生们过着规律的生活，如晨读15分钟，餐前、餐后的5分钟，早餐集合等候的5分钟……碎片时间的利用，由学生干部组织、监督，三年如一日，学生们便形成了良好的时间观念、学习习惯。

初中生有一定的学业压力，如何督促学生养成良好的考试习惯、增强考试能力？该校实行了“周清月测”制度。每周日晚上进行学科周清，在值班老师的带领下，学生自主组织布置考场、收发试卷、整理归位、装订试卷。每月，各年级组织月测。每场考试，都有学生的诚信记录和考场卫生情况记录。在一次次的考试历练中，寇店一中学生的成绩提升了，也逐渐养成了“人走桌凳齐、心中有他人”等好习惯，诚信考试蔚然成风。

正是这种追求卓越的精神，让寇店一中蓬勃发展。“洛阳市文明学校”“洛阳市中小学校管理先进单位”“伊滨区党建工作先进单位”……这一个个闪亮的称号，是对寇店一中一次又一次的肯定。

“明德尚学，追求卓越”，从1968年建校至今，50年的风雨历程，流淌在寇店一中人血液里的是从不畏难的坚韧与超拔，是永不止息的拼搏与奋斗。奋进新时代，筑梦新征程，在新教育理念的指导下，寇店一中再度出发，与时代共舞，与祖国同行，朝着理念先进、开放多元、安全和谐的现代化学校不断迈进。