第B08版:作品秀
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2021年1月12日 星期
编者按
《洛阳晚报·教育周刊》中小学生美育课堂开讲啦!接下来的几期,我们将邀请资深美术老师,为中小学生讲解绘画、书法技巧。如果你感兴趣,可围绕每期预告的主题投稿,我们将择优刊发,并请名师点评。
《洛阳晚报·教育周刊》中小学生美育课堂开讲啦
第一讲

初学画者不妨从色彩起步

《少年》(水粉画)
卢毅(十五岁) 东升二中
指导老师:冯苏
点评:由远及近有冷暖变化,色彩搭配和谐。地面上的黄色和孩子衣服上的黄色呼应,给人以希望。唯一的不足之处是,海天交界处的颜色可以更柔和一些。
《龙猫》(油画棒画)
赵格格(十一岁) 洛龙区第七实验学校
指导老师:金子
点评:色彩过渡处理得当,有明暗变化,细节处理巧妙。唯一不足是龙猫头部和背景的颜色层次不明显。
《柿子》(水粉画)
杨婉琼(十七岁) 市四十六中
指导老师:魏杰
点评:色彩和谐,环境色丰富,冷暖搭配合理。远处的柿子暗部处理可以更精细些,左下角墙体的暗部面积较大,颜色略显突兀。
《未来地球》(马克笔画)
刘嘉欣(十一岁) 西工区大路口小学
指导老师:韩冬
点评:色彩丰富,有想象力。但细节处理不够到位,若地球的颜色再丰富些,可以更好地表达主题。
《窗前的女士》(油画)
刘家禾(九岁) 北二分
指导老师:李泽慧
点评:红绿搭配有强烈的视觉冲击,用色大胆,构图比例协调,作品装饰性强,墙和花的颜色前后呼应。但笔法稍显稚嫩。

■本期主讲、点评嘉宾

市九中美术老师 史绍宇

西工区大路口小学美术老师 韩冬

第一讲 色彩斑斓

想让孩子从小培养一个兴趣爱好,不少家长会选择绘画。老师建议,不妨先从色彩起步。因为色彩是视觉的直观表达,也容易让初学者树立自信心。

义务教育阶段的美术课标要求,学生要认识红、黄、灰、黑、棕、粉红、橘黄、浅绿、深绿、紫色、深蓝、朱红等常用色;了解色彩与色彩之间的关系,如冷色和暖色、明度和纯度、同类色等;还可以通过颜色的叠加,来认识更多颜色。

需要提醒的是,孩子起初使用色彩时,有可能出现颜色脏、单一、不够漂亮等情况,家长不要干预和纠正,更不要用成人视角去审视孩子的创作,鼓励他随心所欲地用色,表达想法。要学习用色,可从以下三方面入手:

●观察生活。从一盆花、水果、玩具等入手,观察颜色搭配,通过不同角度观察色彩变化;到公园、景点等观察大自然最真实的颜色。

●欣赏、临摹大师作品。到书店或网上找莫奈、梵高、蒙德里安等大师的作品,学习他们的色彩运用和处理。临摹时,要选择适合自己年龄段和感兴趣的作品,临摹完可以请教专业老师。平时,还可以到美术馆看画展,到博物馆观察藏品等,培养自己对色彩的认知和兴趣。

●实践出真知。可先从静物开始创作,比如水果、蔬菜、瓶子、罐子等,不求形似,主要是注意色彩的搭配。在颜色使用上可以随心所欲,只要表达出创作者当下的情感即可。练习到一定程度,可以到户外写生。

下期预告

●主讲嘉宾

市九中美术老师 史绍宇

西工区大路口小学美术老师 韩冬

●第二讲 如何选择画材

●投稿要求

可选择水粉笔、油画棒、水彩笔、马克笔或彩铅等创作,题材不限。来稿请注明作品名称、类型,作者姓名、学校、年龄、指导老师,及联系方式。

●投稿邮箱

lywbjyzkzpx@126.com

●咨询电话

13838874632、18538825889



   

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