大家好，我是中信小学四年级（1）班的学生，我喜欢的老师是我们的班主任——谢老师，她也是我们的语文老师。她对待工作认真负责，对我们和蔼可亲。

在谢老师心中，学生没有好坏之分，她对待每位同学都是一样的。在课堂上，谢老师也是和蔼可亲的，我们哪里不明白了，她就给我们讲了一遍又一遍，非常有耐心，直到我们听懂为止。

记得我刚上一年级的时候，我很胆小，每次听到老师提问问题，我都不敢举手发言。谢老师发现了我的这个问题，她课下找我谈话，问我是不是知道答案，不敢举手，我低着头怯怯地说“是的！”谢老师说：“安妮，你的能力很强，想不想让大家都知道呢？”我抬起头来，看着老师亲切的目光，那目光如同带有魔力，让我瞬间忘记了胆怯，我对谢老师说：“谢老师，我想！”谢老师微笑地看着我说：“想要大家知道你能力很强，就勇敢举手，向大家展示自己，安妮，我相信你是最棒的！”谢老师的话语如同一股暖流，温暖着我！以后每当上语文课时，谢老师提问问题，我的耳边就会响起老师对我说的话，我的心中似乎就有一种力量在鼓舞着自己，让我鼓起勇气一次次把手举了起来。当我答对一道道问题，同学们向我投来赞许的目光时，我很骄傲！

我不光在上课时胆子大了，在生活中也能勇敢面对困难，当遇到困难想做一个逃兵时，我就会想起老师说的话，想起老师对我的鼓励，心中就会有一个声音告诉我：安妮，你是最棒的，人不经历风雨，怎么见彩虹？只要你坚持下去，即使失败了也不要怕，失败乃成功之母，勇敢去做，不要退缩，你一定可以战胜困难！听到心里这个声音，我就能战胜一个又一个困难！

师恩就像微风细雨，润物无声，深情无言，谢老师用她无私的爱，在我内心深处撑起了一片绿荫。在我的心目中，她就是我最喜欢的老师。

（辅导老师：谢雅丽）

点评：这篇文章用生活中的小事来表现人物的特点。在刻画人物时，能准确捕捉到人物的特点，用语言、动作、心理活动这些细节来刻画人物，让人物的形象表现得更加细腻逼真，把鲜明的人物特点展示在读者面前。