“老师，我来口述我的作文……”“老师，先听我的文章吧。”“哈哈哈，真有趣！”“好，写得真好！”小记者快乐写作吧寒假班里，不时传来阵阵开心的笑声和热烈的掌声。看着孩子们的认真劲儿，我不禁想起刚开课时的情形。

　　一部分学生的家长在报名时就不无担忧地告诉我，孩子一点作文基础都没有，根本不知道写作文是干什么，还问我参加了写作吧后会不会有大的提升。面对家长们的顾虑和担心，我也在想：是啊，孩子们的写作水平能提高吗？能接受老师的教学方式吗？令人想不到的是，短短的一节试听课下来，小记者写作吧的王老师和孙老师就得到了家长和学生的认可。家长对他们最多的评价是讲课认真、耐心、风趣、活泼。此后的每一堂课两位老师都早早来到教室，提前与学生们进行交流，听取学生和家长们的意见，及时调整自己的教学方式，几名家长陪听了几节课后，高兴地说：“终于给孩子找到了一位好老师。”

　　小记者快乐写作吧首期班里的同学经过两个多月的写作培训，从刚开始时不想上作文课、不知道怎么下手，到现在聚精会神地听课，独立完整地完成一篇篇稿件，写作吧里的学员们已经在不知不觉中爱上了写作文。

　　下面是小记者快乐写作吧里部分学员的习作，让我们一起欣赏一下吧。 （郭明霞）