有研究证明，对人一生产生重要影响的习惯应该在１岁半前形成。因为１岁半左右的孩子开始进入心理发展的“第一反抗期”，他突然发现，自己和别人完全不同，当用“你”来问他时，他会用“我”来回答。这种自我意识的觉醒，使他尝试自己拿主意而不愿受人支配。于是“不”成了他最心爱的一个词，并以此表达他的愿望。到了２岁左右，他甚至要在家里争夺最高“统治权”。

　　这时，你想让他安静地去阅读将是何等的困难。然而，怎样抓住培养婴儿阅读的敏感期，让宝宝自然而然地养成阅读习惯呢?

　　首先，家长应转变育儿观念，对婴儿来说，书是能够讲故事、念儿歌、学说话的玩具。撕书，更确切地说是撕纸，是婴儿感兴趣的一种手眼协调的活动，你可以专门给他一些干净的白纸让他撕着玩；也可以用手帕和尼龙粘合做成不怕撕的“布书”。况且书被撕了还能再买，但孩子念儿歌、讲故事、学说话养成的阅读习惯，却能使孩子受益匪浅。

　　其次，我们应当了解培养婴儿阅读习惯的三个重要因素：一是专注力；二是要有合适的图书；三是必须天天阅读，才能养成阅读习惯。

　　要提醒家长的是：当宝宝专注于某项活动时，决不能轻易地打扰他，不要给他过多的玩具，而是通过不断变换游戏的方式来保持他的兴趣和注意力，以培养他专心做一件事情的能力。

　　从视觉、心理学角度看，一些婴儿报刊采取增大画面，能达到较强的视觉效果，给宝宝看时要做到定时、定人、定地点、定内容。每天临睡前，由妈妈读，宝宝看和听，再配上固定的音乐，久而久之，就能使宝宝养成阅读的习惯。