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B03版:教育周刊 教与学
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近年高考作文命题特点
由“意外”引发的作文情景教学
考前不妨 少写作文多审题
怎样写故事新编
      

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2008 年 4 月 7 日 星期    【打印】  
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怎样写故事新编
洛阳一中 郑新建
  故事新编是近年来高考作文中的一大亮点,学生们根据课本、名著等编写的高考作文,充分展现了自身的文化素养,也倍受阅卷老师的青睐。

  那么,写故事新编该从何处入手呢?

  一、选定范本

  故事新编,实际上是对原文的改写和延伸,是依据原文,融入自己的见解,表达对社会生活的认知。

  在平时的写作练习中,学生们往往会按照话题材料写文章,而故事新编则需要选好文著,去契合话题:截取文著中的一段对话或一个情节编写或续写。

  二、积累素材

  “好文章源于丰富的素材”,临场时才想起积累,为时已晚,所以平时应留心收集,注意观察,世间万物皆学问。除了阅读之外,还要手勤、脑勤,多记一些诗词、散文佳句,多写一些读书笔记。良好的学习习惯加上不倦的求实精神,到考场上就能厚积薄发,得心应手。

  三、筛选组合

  有了素材,不等于有了好文章,还需要有个筛选组合的过程。想生动刻画一个人物形象,就要集各色人等的特点于一身,使个体面貌呈现个性特征,似乎在你的身旁又能找到他的影子——那个“未庄的阿Q”,又像是今天某庄某镇的某某。由于作者选取了他的“不幸不争”,所以他才是具有普遍意义的似曾相识的人物,这就是筛选组合的功劳。

  写故事新编,首先要选好文章,而我们课本所列的篇目,都是经过精挑细选的佳作,学子们应该是有用武之地的,若再注重日常的积累和实践,大家一定能写出好文章。

  

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