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B03版:教育周刊 校内外
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“希望之星” 点燃 学英语热情
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2008 年 5 月 5 日 星期    【打印】  
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“希望之星” 点燃 学英语热情
文/本报记者 宋 扬
  学英语的目的是什么?

  应试对学生来说当然重要,但灵活运用才是每个学英语的人希望达到的效果。

  4月26日,由中央电视台《希望英语》栏目主办的2008“希望之星”英语风采大赛举行河南省总决赛,我省各地选手齐聚洛阳,展开了一场激烈角逐。

  参赛选手来自小学、初中、高中和大学,都是过五关斩六将闯进决赛的。赛场上,他们各个充满自信、妙语连珠,命题作文、即兴问答、才艺表演,一轮比一轮令人兴奋……

  场下,我市部分获奖选手及老师、家长与记者畅谈了一些体会。

  从小培养英语兴趣

  我市景华实验小学六年级学生谢煜威获得了小学组一等奖和最佳风采奖、最佳表现奖,成了令人瞩目的大赢家。

  谢煜威的母亲介绍,为了让儿子早早接触英语,在谢煜威4岁多时就为他聘请了专业家教,并逐步开始学习《新概念英语》。谢煜威相继参加了一些比赛,锻炼了胆量。他在街上看到外国人就会跑上前对话,甚至帮他们买东西。

  看来,从小培养孩子学英语的兴趣很重要。

  为自己营造英语环境

  许红燕是我市第26中的英语老师,这次,她辅导参赛的学生雷宇航获得初中组二等奖和最佳风采奖、最佳表现奖。

  许老师说,她很赞同学生多参加跟课本知识有关的各类比赛,对学生的综合水平和心理素质都是一种很好的锻炼和提高。

  初中生在学习英语时应该刻意给自己营造英语环境,例如,有空就打开英文广播或磁带以练习听力,多读英汉对照的名著,学唱英文歌曲。同时,要总结记单词、语法的好方法,起到事半功倍的效果。

  工夫下在课内外

  同样荣获三个奖项的还有洛阳理工学院附中高一学生刘笑琼。

  刘笑琼说拿奖得益于自己对英语的浓厚兴趣,这类比赛对选手听、说和临场发挥能力要求较高。他平时喜欢听英文磁带、看英语新闻,更喜欢找外教练习发音和口语,他相信课外的这些学习能很快促进课内成绩的提高。

  获得高中组三等奖的洛一高学生赵征说,他喜欢看英语刊物,喜爱收看英语新闻节目,同时还兼任几家网络论坛的英文翻译。他说参加比赛要求有大量的词汇量和表达、组织能力,这对课内英语成绩的提高也一定有帮助。

  学习是为了应用,比赛是为了检阅学习。获奖者的感言,对各科的学习都是有借鉴意义的。

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