不写错别字，是语言运用的基本功，“识记现代汉字的字形”是每年高考中语文试卷第一大题的必考内容。而对作文中的错别字，今年新修订的《考试大纲》中这样要求：“作文要字体美观端正，书写正确，近几年错别字还是比较多，问题比较严重，新的作文评分标准实行错别字单列扣分，每错一字扣一分。”这就意味着考生平时无暇顾及的“小事”，可能会对我们的高考总成绩有较大影响。为此，我们针对错别字产生的原因，梳理出容易写错的字，可采用以下方法进行识记、练习：

　　一、形旁辨析法。汉字大多数是形声字，许多音同音近的形声字，都有共同的声旁，区别只在形旁，所以抓住形旁加以辨析，就可以避免用错字。例如：涣与焕，形旁为“水”，就有“涣然冰释”；形旁为“火”，就有“精神焕发”。再如澡、噪、燥、躁，形旁为“水”，就有澡盆、洗澡；形旁为“口”，就有噪声、鼓噪；形旁为“火”，就有干燥、燥热；形旁为“足”，就有急躁、暴躁。

　　二、据义定形法。汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正字，就应从三者关系入手，以义为纲，据义定形。如“重（叠、迭）”，叠为“一层加上一层”之意，迭为“一次又一次”之意，所以写成“重迭”是错误的，写成“重叠”才正确。再如：“插科打（浑、诨）”，浑为“水不清”之意，诨为“开玩笑的话”之意，所以写成“插科打诨”是正确的，而写成“插科打浑”则是错误的。

　　三、结构推断法。通过对词语（包括成语）结构的分析，可以帮助我们准确而迅速地推断字形的正误。如“脉搏”这个词是主谓结构，意思是“动脉跳动”，把“搏”换或“膊”，动词就变成了名词，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“膊”是错误的。再如“仗义执言”，这个成语是由两个动宾结构组成的并列短语，把“执”换成“直”，其中后一个动宾结构就变成了偏正短语，其语法结构就被破坏了，由此可推断，写成“直”是错误的。

　　四、归类析异法。有些字的字形十分相似，只是一笔之差，或是某一笔或几笔略有不同，如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的。例如：戍、戌、戊，笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“点戍、横戌、戊中空”。再如己、已、巳，笔画的特点是左边竖笔的长短略有不同，可以概括为“开口己、半口已、闭口巳”。

　　除此之外，平时多组词、多运用，也是积累和纠错的好方法，大家不妨一试。