在刚刚过去的“六一”儿童节里，孩子们学玩经典老游戏，让家长和老师也回到了童年。（本报3日10版报道）重晤孩提老游戏，如故交邂逅，细思量，让老游戏焕发“青春”还真有必要。

　　与困难岁月里的许多事物一样，老游戏都是因简就陋简，不需要花费什么费用，但仔细琢磨，这些游戏可提高人们运动技能，增强体质、启发智力……且老游戏大多数是群体性活动，久而久之，能使参与者的品质得到提高，使参与者变得更加自信、乐观、开朗和勇敢。

　　有关医学专家提醒，现代孩子的多动症可能是“感觉统合失调”，其诱因一是母亲怀孕期间工作忙碌、焦虑,缺乏运动；二是家长对孩子娇宠过度，加上活动空间较小，玩耍和接触外界的机会少，导致孩子成长过程中应有的各种感觉刺激缺乏。最好的治疗方法是让孩子多接触自然，多玩游戏，特别是跳房子、滚铁环、捉迷藏等传统游戏，非常有利于孩子感觉系统的成长发育。

　　学校可以组织学生及家长把传统老游戏收集起来，编印成乡土教材，引导学生对游戏规则、材料、童谣和口令等内容等进行与时俱进的创新、改良，让学生在新的玩法中开拓思维，体味创新的乐趣，把孩子们吸引到充满快乐的老游戏中来。

　　老游戏是不该消逝的快乐，让老游戏焕发“青春”，推广这些老游戏，让孩子体验、重拾父辈们的童年快乐、彻底好玩活泼的个性和积极活跃的创造力，增进孩子与父母的感情，这不仅是把简单而朴素的欢乐还给孩子，在一定意义上还是对民俗的抢救、传承与挖掘。（木羽）