事件：北京大学大一学生安易（化名）前不久被校方劝退，理由是他太懒了——在校一个月都不换洗衣服、不做作业，生活能力极差。

　　安易妈妈说：我最担心的事情终于发生了，我知道安易奇懒无比：每天学习完毕他就坐在椅子上睡着了，我得把他背到床上，替他脱衣服、擦脸、洗脚。他到大学报到时，我给他准备了一大袋袜子，交代他穿脏一双就换一双。我没有想到：他把一袋子袜子都穿脏了，就连换都不换了。她很后悔地说：这都是我不让他做家务，造成他生活能力极差。

　　这件事也许比较极端。可是，如今的中小学生倒真是有“四体不勤、五谷不分”的趋势。家务活儿，越来越远离了他们的生活。

　　声音——假期，让不让孩子做家务

　　声音一：没有计划让孩子做家务

　　轴一小二年级学生陈锐颖的妈妈说：陈锐颖只会洗碗、擦桌子，其他活儿我也没有想着让她学。暑假我给她报了两个补习班，毕竟学习最重要。

　　西工区某中学初一学生朱苏苏的妈妈说，她经常上夜班，白天有充足时间打理家务，她也不想让孩子做家务，毕竟孩子做家务的速度、质量都不太好。

　　声音二：不是不想做，而是没时间

　　洛阳一中的小影每天6点多起床，晚上１０点才能结束一天的学习，休息的时间很有限。她想在暑假补习数学，根本就没时间做家务。

　　小影爸爸说：“孩子的学习是第一位的，家务活会不会无所谓。”

　　声音三：趁假期学做家务是当务之急

　　“这个暑假，我一定要让孩子学做家务。”市试验小学五年级学生白雁洁的妈妈说：她有个好朋友的孩子考上了上海浦济中学，可是这位家长每天都很担心：孩子以前饭来张口、衣来伸手，在上海该怎么生活呢 ？

　　这件事对白妈妈刺激很大，她下决心在假期教孩子学做家务，让她“起码具有自己能做饭、打扫房间的能力”。

　　现状——家务活，该学做点啥

　　实例一：我要学习整理房间

　　梁蒲楹是市实验小学四年级学生，学习很棒，还是班长。她说：“暑假里，我要帮爸妈做饭、扫地，学会整理房间。”

　　实例二：我去学当采购员　

　　每天早饭后，白雁洁都会列出当天的菜谱，自己拎着环保袋去菜市场与小贩讨价还价。满载而归后，她在厨房里快乐地忙碌着，不断地给爸爸妈妈带来惊喜。

　　实例三：我要当大厨

　　东方二中初二女生马伊伊（化名）非常喜欢做饭，因为平时功课紧，妈妈很少让她下厨。“这个暑假，我一定要照着菜谱学烧几个拿手菜。要不，等上了初三，就更没有时间学厨艺了。”

　　评价——学做家务，终身受益

　　轴一小教授二年级学生的教师韩会仙在班里做过调查：对整理房间、洗衣服、扫地、做饭等四种家务活，只有几个学生全部会做，大多数学生只会其中一种。韩老师说，她曾经观察过，凡是在家喜欢做家务的学生，其自我控制能力、自理能力都比较强。

　　市实验小学大队辅导员关丽华说，现在很多孩子觉得父母“包办”自己的生活起居是天经地义的，不珍惜父母的付出。通过干家务，能让孩子体会到劳动的艰辛，懂得感恩；而外出采购蔬菜、水果，能鼓励孩子与人交往、接触社会。

　　关老师提醒家长：在教孩子做家务时，要注意用水用电及使用液化气、煤气的安全；孩子外出购物时，要教他如何防盗。