技巧一 无条件的爱

　　爱孩子是我们的天性，但是有意识地爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法。当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增，自己会尊重自己，进而尊重别人。

　　技巧二 鼓励

　　美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子的问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话是真理。鼓励是家长需要每天做的事情。告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的。

　　技巧三 表扬

　　当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着做。对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信心会增强。因此，表扬要成为家长经常的行为。

　　技巧四 确认

　　家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。实际上确认是家长帮孩子培养价值观的过程。

　　技巧五 理解

　　家长和孩子间的关系是平等的，必须有这样的观念：孩子从一生下来，他的人格就是和你一样平等的。你要把他当成和你一样平等的人来对待。我们的很多家长恰好弄反了：人格上不能平等对待孩子，能力上却苛求孩子什么都会。    

　　孩子的行为在他自己看来，总有他自己的理由，只不过这些理由在成年人看来是不对的，或者说是不成立的。如果你搞不清楚他的理由是什么，想改变他的观点是不可能的；如果你不能倾听对方的心声，就无法搞清他行为的原因。

　　技巧六 陪伴

　　孩子在出生后，他的成长如果处在一种孤立无援的状态，他就会孤独、无助、没有安全感。太多的家长因为自己事情太忙就用钱打发孩子，其实大错特错。假设让孩子选择给他100元或者父母用1小时来陪伴他，来了解他的生活，他可能会选择100元钱。这是因为，他的潜意识里更需要父母用1小时确认他的价值，伴随他成长。

　　技巧七 批评

　　使用这个工具的前提：家长和孩子之间相互理解、关系稳定，这样的批评才有作用。如果家长和孩子互相不理解、不信任，即使批评是正确的，是直指行为的、不损害人格的，孩子依然不接受你的批评，这时批评只会起反作用。