上周，《洛阳晚报·教育周刊》开通了“初三直通车”，备受家长关注，热线电话热到烫手，家长们纷纷来电咨询，请求帮助。

为了最大限度地帮助家长、学生，6日，《洛阳晚报·教育周刊》举行了“初三直通车”首次座谈会，邀请了7位初中校长、心理专家及部分家长和学生坐上“直通车”，当面聊一聊。

道德能弥补智慧的缺陷，智慧却无法弥补道德的空白。

要把做人教育放在第一位，人只有先懂事，才会把事做好。做人优秀了，学习不会差……在座谈会上，所有校长都不约而同地谈到了做人的重要性。

除了谈做人教育，每个校长都向家长讲了很多心里话。

●市二十三中校长 李学平

给家长和学生的十个建议：

1.放下架子，诚心诚意做孩子的知心朋友，孩子才愿意给你说知心话。

2.让孩子每一天都为自己作计划，每一阶段都要有目标和动力。

3.引导孩子“觉、悟、行”。

4.帮孩子而不是替他们。

5.不要过分关注分数，因为成长比成绩更重要。

6.营造一个安静的家庭氛围，教育是门“慢艺术”，孩子成长是个“静过程”，家长要克服急躁情绪。

7.一定要关注孩子的道德和学习成长力，为未来积蓄潜能。

8.孩子要勇于担当责任，家长要学会放手，正直、善良是历练出来的。

9.每天让孩子锻炼一小时，身体健康才会快乐。

10.不要让孩子过早超越父母，远离父母。

●洛阳师院附中校长 李毅

家长为啥会焦虑？主要是因为孩子的学习。初二和初三并无明显的界限，家长无须过度强化。

家长希望孩子按照自己既定的方向成长，往往适得其反，导致孩子产生逆反心理，不愿主动与家长沟通，这就是中国家长的“控制心理”，他们容易把期望变成控制。

希望孩子优秀就要放下控制心理，家长要心平气和地与孩子相处，帮助孩子找到兴趣点，从而激发孩子前进的动力，培养孩子坚毅的品质。这样的精神品质，孩子可以用到兴趣上，也可以用到学习上。精神品质是伴随孩子一生的财富。

●市五中校长 孔祥宏

童话大王郑渊洁和儿子以哥弟相称，这是很好的角色转换。放下父母的高姿态，平等地与孩子成为朋友，无话不谈，这是非常和谐的亲子关系。在这样的环境里长大的孩子，情商、智商和幸福指数都比较高。

成人和成绩不一定成正比，高考状元走入社会后，能力与成绩不成正比的表现就是很好的例证。

●市十五中校长 陈武干

初二到初三的过渡期，多数学生的适应能力很强，少数学生会不适应，其中就有人际关系方面的表现。有的学生不能很好地调整心态，同学关系紧张导致学习成绩下降。孩子的问题，也折射出家庭关系的问题，父母要学会欣赏孩子，欣赏能带给孩子正能量。

●市东升二中校长 胡承勇

家长不要对初三学生有过多的“心里投射”，问题都是制造出来的。这个阶段，培养孩子健全的人格最重要。家长不仅要管孩子吃饭，还要教孩子吃苦，更要教孩子吃亏。

有些同学担任学生干部，付出会多一些，便心生怨言。我们要逐步培养孩子大的人生观，学会以积极阳光的心态面对周围的事物，学会付出，懂得吃亏是福的道理，这对他们今后的发展至关重要。

做人要有阳光心态。积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。

●市二十七中校长 付俊

成长有节点，初三是孩子成长的一个重要阶段，今后要么读高中，要么上职业学校，家长要尊重孩子的兴趣爱好，不要勉强。

培养孩子勇于面对挫折、积极解决问题的心态很重要；勇敢的心态，很大程度上需要家庭的支持。

●文兴教育负责人 李智

“无为而治”的教育理念绝不是放任自流，“无为而治”是为了将来的“不治”，平时的“治”更要大胆放手让学生“自治”，最终的结果是一致的。

●学习（考试）状态指导中心老师 卢慧君

中学时代是青少年形成价值观、人生观和世界观的关键时期，外因对其心智的影响有着举足轻重的作用，家长在这段时间，必须担负起第一责任人和最优教育者的重担，切忌压迫式教育，应充分保护子女的人格，给孩子自由与空间；营造和睦的家庭氛围，让子女感受到真诚无私充满爱的家庭氛围。

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“初三直通车”咨询电话：

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15603797792（田丁）