董志刚，中小学高级教师，市二十三中班主任。20多年来，他始终把教书育人当作自己毕生的事业。在日常教学工作中，他深信：成功者之所以成功，是因为在学习、生活、做人等日常行为规范方面养成了良好习惯。因此，他非常重视“习惯教育”，如何让学生的一言一行、一举一动养成好习惯，就成了他教育教学工作中的着力点和落脚点。

在他的眼中，教育无小事，育人远大于育智。他要求他的每一个学生都必须明白：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，正如蝴蝶效应中那只扇动翅膀就造成了台风的蝴蝶。他常说：“我不能准确地知道自己的言行会给学生的人生造成多大影响，我能做的就是要求自己做一只勤奋的蝴蝶，不断扇动爱的双翼，以期收获爱心汇成的海洋。”

他班里曾有一个女生，父母离异，父亲在家时，继母对她还好；父亲一旦外出，继母就对她又打又骂。长期下来，这名女生的成绩下降了，精神状况也非常不稳定。了解到这一情况后，董志刚老师不仅在学业上关心她，课后还多次找她谈心，进行心理疏导，成功帮助这名学生走出阴霾，重获自信。

他经常说：教育无他，唯爱与付出。

他是这么说的，也是这么做的。妻子一次意外摔伤后去医院检查，急需做腿部手术。当时他正带初一新班，学校还正在举行运动会，他走不开。于是，妻子只能独自一人先去医院里排队、交费……而他直到运动会结束、安排好班里的事务后，才匆忙赶往医院。

20多年的班主任生涯，他言传身教，无怨无悔，他在无私付出的同时，也收获了领导的信任、同事的肯定、学生的欣赏和家长的认可。同时，他也为自己赢得了市级教育系统模范工作者、骨干教师、师德标兵、优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。