记者联系了当老师的姨妈，想通过她了解一些因为求学而搬家的情况时，姨妈笑了：知道你表姐前年为什么要搬家么，就是为了孩子上学啊。记者又向其他亲戚、朋友随口一问，竟然牵出一连串的“孟母”、“孟父”来：

　　一号出场人物：丁女士 银行职员

　　孩子年龄：10岁

　　搬家代价：居住梦想搁浅

　　故事经历：我们原来住在老城豫西宾馆附近，这些年我和老公的收入都稳中有升，就想换套房子。如果单纯说换房子，还是觉得新区的房子比较好。不过现在看来，短时间内是实现不了了，因为我们已经在王城公园附近买了房子。

　　儿子小飞已经读小学了，西工有几所学校的教学条件和师资力量在教育界有口皆碑，尽管老城也有几所不错的小学，但西工的中学同样有很多名校，把家安在这里，孩子的教育会更有连续性，其成才之路也会拥有更好的环境。

　　“三迁”感言：新区的居住环境当然好，但钱可以再赚，房子可以再买，孩子的教育却耽误不起。

　　二号出场人物：崔先生 公务员

　　孩子年龄：13岁

　　搬家代价：难享天伦之乐

　　故事经历：我女儿嘉嘉去年刚升初中，学校在涧西，可家在关林，问题也就随之而来：学校没有住宿条件，家离学校又远。

　　先是在学校附近租了半年房，后来想想还有这么多年，一直租房也不是办法，再者，关林的房子也该淘汰了，于是就在学校附近买了房。但直到现在我们也没搬过去住，一来，住在关林毕竟花费小点，二来，我和孩子的妈妈都在关林上班，恐怕不能好好照顾孩子。

　　所以，我们把孩子的奶奶接过去专门照顾她，我和她妈妈每隔几天会过来看看他。

　　“三迁”感言：我们为孩子付出了，自己心里也很高兴。但是，关键还是孩子，希望她能理解我们吧。

　　三号出场人物：江先生 石化公司职工

　　孩子年龄：15岁

　　搬家代价：大房换小房

　　故事经历：我们现在住在七一路，住房只有40多平方米，不是那么宽敞。当然，我们家并不是很困难，在高新区还有套大房子，之所以在这个小房子里挤，也是为了儿子。

　　为了让江浩上个好学校，我可没少费劲，孩子刚读小学不久，我就开始打听哪些初中教学质量比较高。转了一圈，发现比较受欢迎的中学大多都在西工，我和爱人商量再三，决心买套小一点的旧房子，把户口落过去再说。房子买好后，也没精力重新装修，简单收拾了一下就搬过来了。到现在，已住了两三年了。

　　“三迁”感言：别人搬家都是搬到更大更好的房子里去，我们却搬到了更拥挤、更破旧的房子。但是为了孩子有出息，忍几年，值！

　　教育资源日趋均衡

　　择校而居需慎重

　　房地产核心竞争力在于培养高附加值的产品，教育附加值同样成为了楼盘竞争的利器，两者相加后最大限度地提升了楼盘的附加值，可以说是1+1＞2。那么“1+1”通过什么形式来实现“＞2”的效应呢，大概可以分为以下三种。

　　第一种：借势。这一类地产项目所属地域教育配套优越，大部分分布在“名校”附近。

　　第二种：联姻。通过与名校联姻，改善所处学区的弱势，无形中还能将地产公司的品牌魅力推上一个新的高度。如美伦·凤凰城、香榭里·阳光等。

　　第三种：配套。有的地产项目会采取投资学校硬件、向社会招聘经营的方式完成社区的教育配套，目前此类学校以幼儿园居多。如洛浦·御博城、建业·森林半岛。前者将一拖的蒙特梭利幼儿园引进小区，承诺毕业后可直升拖厂小学；后者则计划将哈佛双语幼儿园引入小区。而在洛阳受到广大“孟父”、“孟母”青睐的房源，大多是“借势”型的。那么，市区教育资源的分布和师资情况如何，便关系着“孟父”、“孟母”的“三迁”方向。

　　以高中为例，市区的省级、市级示范性高中洛一高、东升高中（原轴一中）、东方高中（原拖一中）、市三中、市一中、市二中、市十九中、市四十六中、市外国语学校等学校，就平均分布在瀍河、老城、涧西、西工和老城等各个行政区。初中、小学的情况也基本相似。各区对学校的投资都很大，硬件环境和软件建设差别也不大，加上这些年采取的一系列措施以及企校分离的逐步实现，都在全力地促进教育资源均衡。各个学校之间的好坏优劣差别已经越来越小。

　　在知识成为时代竞争主体时，把孩子培养成高素质、综合能力强的人才，几乎是所有父母的希望。从事教育工作多年的原外国语学校校长丁安仁建议，如果要因为孩子的教育问题“择校而居”，家长们还是要慎重，在考虑是不是必要的同时，还要考虑每一个家庭、每一个孩子的具体情况，以免给日后的生活造成困扰。

　　“三迁”给孩子带来了什么

　　节约时间成本、感受书香氛围、充电“近水楼台”、投资回报丰厚……这一个个诱人的条件，似乎由不得家长们不动心。但是在家长们动心继而踏上“三迁”之路的时候，孩子对于“三迁”的感受又是怎样的呢？

　　希望以下这些不算特例的现象，能够给择校而居的家长们带来一些思考。

　　小飞：“搬家后，刚开始不太愿意，因为平时和我玩的人见不着了，只有周末回奶奶家才能和小伙伴们团聚一下。”

　　嘉嘉：“嘉嘉现在不爱说话，经常一坐就是大半天。有时候以为她在看书，走近了才发现是在发呆。”崔先生忧心忡忡地说，女儿跟他越来越疏远，性格也越来越孤僻。老师也觉得这孩子有些跟不上，最主要的问题是在学校跟同学融合不到一起，显得不合群。

　　江浩：周末到江浩家跟他聊天的时候，他一直追问我什么牌子的MP4比较好。他的爸爸告诉我，由于同学的生活条件都比较好，孩子在适应这个环境之后，开始变得注重物质，讲究面子。前不久甚至还嚷嚷着要把电脑换成液晶的。这么爱攀比，怎么能把心思放在学习上啊。看得出来，江先生和崔先生一样，也很为孩子担心。

　　（本刊记者 霍媛媛）