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B03版:教育周刊·教与学
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把学习主动权 交给学生
“杜郎口”教学法
记好课堂笔记,让你如虎添翼
      

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2008 年 9 月 22 日 星期    【打印】  
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“杜郎口”教学法
  杜郎口中学地处山东省聊城市茌平县杜郎口镇。近年来,由于全面推行“三三六”教学模式,该校迅速由教育教学双差校,一跃成为全县教育改革的排头兵,被称为农村教学改革先进典型。其教学模式被称为“杜郎口”教学法。

  所谓“三三六”模式是指——

  课堂自主学习有三个特点:立体式、大容量、快节奏;自主学习有三个模块:预习、展示、反馈;课堂展示有六个环节:预习交流、明确目标、分组组合、展现提升、穿插巩固、达标测评。

  “杜郎口”教学法的目的是让学生成为课堂的真正主人。

  这一教学法是对新课改的一种探索。教学改革,方法多多,我们希望有识之士各显神通,探索出更多的好方法。

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