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B03版:教育周刊·教与学
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2008 年 10 月 13 日 星期    【打印】  
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“三多”话作文
市教育局直属第二小学语文教师 孙森波
(资料图片)
  每次布置作文时,学生那长长的叹息声总让我有一种说不出的滋味。作文真的那么难吗?其实作文并不难。经过长期的教学实践,我认为,写好一篇文章,要从以下几个方面着手:

  多看,有一双慧眼。古人云:“文章本天成,妙手偶得之。”这里的天成,我的理解是文章来自于我们丰富多彩的生活——我们身边的每一个人,我们身边的每一件事。生活中的一切都是我们作文的绝好素材。只有细心观察,我们才会有丰富的写作素材,才会有物可写。

  当然,我所说的多看,还有一层意思,要多看书。对写作而言,文学类的书籍更是多多益善,学生可以从别人的作品中,学习一些写作的方法与技巧;也可从中丰富自己的词汇,提高文学修养,为写作打好基础,写起文章有法可循。

  多思,有一颗慧心。在有了丰富的生活积累的基础上,多思是写好文章的关键。我们看到的世界丰富多彩,但如何把有写作价值的东西表述出来,就需要认真地思考了。也就是说,写文章不仅要写实话,更要写有价值的实话。

  我们平时在作文课上经常对学生说,写作要写真话,写实话。为什么学生的文章当中还会经常出现记流水账的现象呢?最关键的原因是学生在写作时对所掌握的素材不加提炼,看见什么就写什么,写成流水账就不足为奇了。

  我们每个人的所见所闻都是一样的,可对于同一个问题的认识却不尽相同。每个人所看到的东西,都要经过自己的思考,同化为自己知识体系的一个部分,也就是所谓的“内化”。所见所闻的“内化”过程至关重要,我把它比喻成“炼金”。作为小学生,在这个过程中需要家长和老师的引导。这不仅对孩子的写作有很大的帮助,对于孩子世界观和价值观的形成也起着重要的作用。具体有以下几个切入点:有社会责任感、正义感、同情心,能发现美好的事物等。要因地制宜地对孩子加以引导,逐渐让孩子养成良好的思考习惯。只有这样才会让孩子从我们的生活当中选取好的写作材料,写出有价值的文章。

  多练,有一双勤手。有了丰富的有价值的素材,积累了丰富的文学知识和词汇之后,就要多动笔,培养学生良好的表达意识,在不断的练习当中提高写作的水平,在写作的成功当中,不断提高写作的兴趣。

  当然,如何写好一篇文章的因素很多,只要多看、多思、多练,写出好文章已为时不远。

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