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　　(上接1版)

　　在分数以外找高考“效益”

　　近年来，高考压力越来越大，我市参加高考人数逐年增加，不断创历史新高：2006年全市考生总人数突破5万人，共50855人，比2005年增加4.52%；2007年的形势比2006年更为严峻，总人数为55726人，比上年增加了4871人，增长率达到9．6%；今年全市考生总人数为57300多人，比去年增加1500多人。

　　今年我市高考上线人数再次创历年之最，净增885人，占考生人数增加额的一半以上，这实属难能可贵。这一数据说明，我市高中教育水平正在向着普遍性提高的方向发展，今后我市会有更多的考生跨越高考的第一道门槛，摘取更多的高考胜利成果。

　　然而，我们也必须看到，包括我市在内的省内高考压力越来越大，今年全省考生接近100万人，位居全国第一，而我省的扩招规模近年来却越来越小。一方面是考生总人数增加，另一方面是招生指标增长与考生人数增加不成比例，僧多粥少的境况变得越来越严重。显然，这让我们不得不思考如何取得更好的高考“效益”。当然，考生分数的提高是增加高考“效益”最直接的办法，但是高考好比跳高，“跳”到一定程度再提高一分都难，我们应该把更多的目光投向在分数以外找高考“效益”，科学地填报高考志愿就显得尤为重要。

　　你可能暗中为他人作贡献

　　市教育局的统计数据表明，今年高考中，我市某中学参加高考的应届生一本上线人数为28人，最后被一本院校录取14人，恰巧是上线人数的一半。如果那14名没有被一本院校录取的考生的分数不都是恰恰跨过分数线的话，那么这个结果就非常令人惋惜。

　　今年我省本科一批录取分数线为文科557分，理科563分。这一分数线是根据考生总体人数的考分和本科一批招生计划人数按比例算出来的，这个比例基本就是投档的比例。今年该批次的投档比例为省外院校按招生计划数的1∶1.2进行投档，省内院校按招生计划数的1∶1.1进行投档。就是说，计划录取100名考生，对省外一批院校要投送120份考生档案，对省内一批院校要投送110份考生档案。很显然，按1∶1.2比例投档，每个学生有83%多一点的被录取几率；按1∶1.1比例投档，每个学生有90.9%被录取的几率。照此算来，我市这所中学的28名上线考生填报志愿正常的话，应该有25人被省内一本院校录取，或者至少有23人被省外一本院校录取。

　　为何有14名考生没有被第一批录取院校录取？问题就出在志愿填报上。这些没有被该录取的院校录取的学生，不仅最后只能“高分低就”，而且在不知不觉中为他人作了贡献，就是说他们让出了9个到11个本该属于自己的指标。

　　那么，是谁得到了本该属于别人的指标呢？让我们看看洛一高提供的数据，该校今年应届生一本上线人数为239人，最后被一本院校录取的学生为233人。从录取比例来说，该校应该有217人被省内一本院校录取，或者有198人被省外一本院校录取。由此可见，该校考生填报志愿做到了“超常发挥”，得到了本该属于他人的16个到35个指标。

　　可惜，今年我市这样的例子太少，很多学校的考生虽然高考总分上了本科一批或本科二批录取分数线，但最终没能被录取到相应批次的院校，录取比例和上线比例失调，考生的高考“效益”没有得到正常体现。

　　报志愿是谁的事

　　个别上线考生不能被录取也是正常的。但是，上面提到的两个例子，一个是大面积上线考生不能被录取，一个是绝大多数上线考生都会被录取，这两种情况都是反常的。究其原因，问题都出在高考志愿填报上，那就是：一个是没有恰当地填报志愿，一个是科学准确地填报了志愿。

　　这么多年来，一谈到高考志愿，不少人总强调这样的观点：高考志愿的填报是考生自己的事情。不错，从本质上来讲，填报志愿是考生自己的事情，然而，事实上，在考生填报志愿过程中，家长、老师都或多或少地参与了填报志愿活动。强调这种观点，是因为参与填报志愿的人没有把填报志愿真正当成是一件科学的、负有责任的大事来对待，当填报志愿出现失误时都把责任推到考生身上。从市教育局对今年我市高考情况的总结数据来看，也提醒我们今后不能再抱着这一观念不放了。

　　从上面的事例也可以看出，如果学校老师和考生的家长能够给每一个上线考生一个准确定位，考生能够听取老师中肯的意见，准确地估算自己的高考分数，被录取的情况可能就会很乐观。但是，要给每一个上线的考生一个准确定位的确不是一件容易的事情。现在高考志愿的填报已经成为一项系统“工程”。既然是一项“工程”，那么成功地填报志愿也不仅仅是考生一个人能够完成的。从某种意义上来说，要让考生填报志愿做到科学、准确，必须是全市“协同作战”，教育部门应该发挥专家们的专业优势，准确估测分数线，给考生一个误差相对较小的参考分数线；考生本人应该实事求是、准确地估算高考分数；老师和家长应该掌握更多的院校录取情况，掌握历年录取数据及资料，找准考生的定位。

　　如果你家有学生明年参加高考，现在你就应该着手收集资料了。要知道这是一项很花工夫的工作，作为考生根本没有时间很好地完成此项工作。