有些高一学生前段时间在地理学习过程中，对地球运动、气候变化和地壳运动等章节的学习感到困难，就此，市一中地理老师刘松奇为大家支招。

　　地球运动

　　这一章节主要讲地球自转、公转、昼夜更替、晨昏线的运动、时差计算等内容，其难度在于要求学生有空间想象力。学这一章节困难较大的学生，可以自己购买一个地球仪，“在空间中看地球”，用手电筒来模拟昼夜更替、四季交替现象。学生在动手过程中，会对其加深理解。时差计算也是个难点，学生要加强训练，唯有多做题，才会熟能生巧，不管遇到什么样的题都难不倒你。

　　气候变化

　　这一章节的难点是通过等压线图来推断气候状况，这就要求学生在课下多留心，只学书本上的知识是不够的，要坚持每天收看天气预报，看看电视上的气流显示图，通过天气预报主持人的解说，来还原课本知识，做到将课本知识与现实生活相结合。刘老师说：“明白全球性的大气环流运动规律，对气候类型就比较好掌握了。”

　　地壳运动

　　“地壳运动本身比较复杂，但学习地壳运动离不开两方面：挤压和张裂。”刘老师说，如果学生只满足于课堂学习，可能对此了解得比较片面。学生可以在课下查阅各种地形地貌形成的资料，如火山、地震分布区域，帮助自己更深层次地理解地壳运动变化。学生还可以做实验来演示地壳的变化：将一本书挤压后，书本向上拱起形成的就是背斜构造，向下弯曲就是向斜构造。

　　刘老师最后说，学地理最忌死读书、读死书。学生在学习课本地理知识时，要善于与日常生活中的地理现象联系起来，多进行一些探究。