吕萌老师正在给学生上健康教育课。

　　前不久，国家教育部公布《中小学健康教育指导纲要》，指出今后中小学每学期都要安排6至7课时的健康教育课。其中特别指出，从小学五六年级起，学生要学习有关青春期生长发育的知识——青春期的生长发育特点；男女生在青春发育期的差异；女生月经初潮及意义；男生首次遗精及意义；变声期的保健知识；青春期个人卫生知识等。

　　青春期知识课堂：

　　从羞涩到活跃

　　两性知识将提前到小学阶段学习？小学生得接受性教育？

　　这一话题听起来有点“雷人”。小学阶段讲授这些知识，孩子们能接受吗？

　　3月4日上午，市实验小学健康教育课教师吕萌正给五年级（2）班女生讲授《月经初潮和经期卫生》一课，记者走进课堂亲身感受了一番。

　　据吕老师介绍，该校使用的《小学健康教育》教材由我省《小学健康教育》编写委员会编写，第十册第一节就是《女性青春前期的生理变化》，当天要上的是第二节的内容。她说，随着生活水平的提高，现在的孩子青春期明显提前，五年级已经有部分女生来例假，上六年级后更多，在这个时候为她们讲授青春期生理知识很有必要。在讲授青春期知识时，班主任会引领男生到另一间教室上课，到六年级下学期讲授男性生理知识时，也会让女生暂时回避。

　　学生看过课文后，吕老师提出了这样的问题：“经血从哪里来？它的周期是多长？”女生相视而笑，没有人举手回答。吕老师开导大家：“这没有什么不好意思的，妈妈们不是都有这样的情况吗？我们在生活中还会对月经有个俗称，你们知道叫什么吗？”

　　一名女生有些羞涩地回答了经血是如何形成的，吕老师对她的勇敢表示了肯定。之后，又有女生举手回答说月经俗称例假，也得到了老师的赞许。很快，课堂气氛活跃起来。当老师问大家月经期间应该注意哪些问题时，女生纷纷举起了手……吕老师还提醒女生，如果在学校时赶上月经初潮，千万不要惊慌，可以向女老师要卫生巾；平日要多清洗外阴，但千万不要使用妈妈用的成人洗液等。

　　记者问学生们想不想学习青春期知识，大家不约而同地回答：“想。”她们说，以前对月经等词汇充满好奇，现在可以用平常心对待了。

　　该校副校长周卫东说，讲授青春期知识对小学高年级学生来说很有意义，它能够让学生及早并客观地对待自身的生理变化，做好应对措施。他认为，男、女生分开授课也是适合小学生年龄段和认知水平的授课方式。

　　我市小学青春期教育不落伍

　　记者从市教育局体卫站了解到，我市小学健康教育开展已有10年之久，并列入了教学大纲，每学期都能达到授课6至7课时以上的要求。

　　市直二小校长师亦苹在接受采访时说，西方国家对儿童的性教育开展较早，而受国情限制，我国对小学生的性教育就显得既有必要又得讲求方法。例如，在形式上，男、女生一起上课不利于孩子保持放松的心态；而在内容上，则应以青春期生理变化为主，不宜渗透过多、过深的内容。

　　据了解，该校健康教育课由各班班主任讲授。女班主任王芳和李宝玉为五年级女生讲青春期知识，六年级男生则由男班主任孙森波授课。两位女老师说，为了让女生能更加放松地上课，她们都采取了特别的授课方式。例如，让大家围坐在一起，以聊天的形式讲解；列举自己身为女性、又是妈妈和过来人的经验，学生们很快就能向老师敞开心扉。

　　孙森波说，现在的孩子较以前的孩子对自己身体的认识更加全面，也更善于表达，有不少高年级男生课下会通过电视、书籍、网络等渠道了解到一些青春期知识。他认为，目前的教材内容应该向学生青春期心理教育方面扩展，除了关注生理变化和卫生、保健知识以外，孩子对异性的好感以及男女生进入青春期后的正常交往尺度和女生自我保护等方面的知识应该加强。

　　教育人士认为，家长是孩子最亲近的人，应该在生活中多关注孩子生理和心理的变化，寻找适当时机对孩子进行青春期教育和引导。