面前的宁宁（化名）长得很柔美，11岁的她不爱说话，还不敢大声说话，声音小得像蚊子飞过，一句话要问两遍，她回答两遍，才能问明白。

　　这孩子不是怕生吧？听她妈妈说，宁宁在家跟父母说话也是这样。宁宁妈妈说，宁宁是个懂事的孩子，可就是胆小。

　　其实不然，宁宁告诉记者，她怕妈妈，因为妈妈经常责怪她。她希望妈妈大声地表扬她一次。

　　宁宁发自内心的愿望很淳朴，宁宁妈妈应该怎样表扬她呢？

　　专家释疑

　　心理咨询师杜彬分析说，像宁宁这样的孩子，内心缺乏安全感和自信，需要家长在平时的生活中予以辅助提高。赏识教育对这样的孩子是最好的教育方式。

　　家长或许已经对此有所注意了，但大多数家长在表扬孩子的方式上却不对。如果家长在表扬孩子的语句中，经常使用“但是”这个词语的话，这么一转折，前面的所有表扬都会成为后面“批评”的铺垫。这样的表扬适得其反。宁宁的妈妈就犯了这样的错误，所以，宁宁总认为妈妈在责怪她。

　　那么，该怎样表扬孩子并对孩子提出期望呢？杜彬建议，家长可以用“同时”来代替“但是”，并且将“同时”前后两部分的内容控制在8：2。这样，孩子才会领悟到家长真诚的赞美和肯定，也才更可能接受家长的建议。

　　如果宁宁的妈妈这样表扬她：“宁宁，这次数学考试你考了98分，充分说明了你的努力和付出，妈妈为你感到骄傲。同时（但是），妈妈相信你会更加努力的，虚心和认真一直都是宁宁的优点，你说是吗？！”

　　相信这样的鼓励和表扬，宁宁一定不会认为妈妈在责怪她。慢慢地，她的胆子就会变大，说话声音也会变大的。