（资料图片）

　　语文：采意给分莫吝啬

　　数学：少写步骤要扣分

　　英语：估分高低看细节

　　文综：采点采意相结合

　　理综：把握宽严潜规则

　　经过今天最后一天考场角逐之后，考生们将会马上转入另外一场新的战役：估分，为填报志愿找自己的坐标。

　　定位：实事求是是关键

　　高考估分的关键是“实事求是”。

　　估分常常出现两种失误。市59中高三语文教师杜保中介绍说，一是低估自己。由于太谨慎，估分时低估自己，从而导致志愿填报出现偏差，与理想高校失之交臂。二是高估自己。考生过于自信，或抱着侥幸心理，一味取自己估分的上限，估分过高，错失填报理想高校的良机。

　　为了确保估分准确，杜保中建议考生估“双分”，即考生在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，又在较为宽松的情形下估计一个上限分数，取两者平均值，这样能最大限度地减少偏差。

　　估分时要把握好宽严尺度，不能掐头去尾。杜保中说，有的考生按单科计算总分时喜欢随意打折扣，抹尾去零，抹去三五分，结果几科累加起来就会出现很大偏差。

　　估分完后应根据自己的实际进行微调。平时考试教师评卷“下手”都比较狠，扣分比较严。而高考评卷时，每道题的每个步骤都会细化得分，能给分的尽量给分。所以，平时教师下手重的，考生估分后，可以适当往上微调，反之则往下压。另外，如果字写得很糟，卷面不整洁，学生估分后，还要适当往下压几分。

　　考生心中要有一杆秤，那就是自己平时学习情况和考场发挥情况。估分后可根据自己的实际情况作适当调整。

　　在把握整体原则的基础上，还要结合各科特点准确估分。

　　语文：采意给分莫吝啬

　　语文估分相对比较难，但只要把握好基本原则，就不会感到太难了。

　　文言文翻译“按点给分”。市46中高三语文教师冯保明提醒考生，重要的实词、虚词、句式、句意表达等都占有一定分值。翻译时如果关键词没有翻译出来，就肯定要扣分。此外，翻译后要确保语句通顺，否则也会被扣1～2分。

　　现代文阅读也是“按点给分”，一个点2分。如果围绕着一个点反复解答，也只能得一个点的分值。考生的答案不可能与标准答案完全一样，所以估分时一定要揣摩命题人的意图，然后再给自己赋分。如果和标准答案句意吻合，且表达流畅，就能得满分；如果和标准答案不太吻合，就要“采意给分”，即只要自己的答案意思和标准答案相同或相似，就可以适当给分。

　　诗歌鉴赏要求考生在解答时结合具体句子分析。如果不结合句子分析，只能得1～2分；结合了但写得不完全，则要扣1～2分。

　　作文一类卷和四类卷很少，大多为二类卷和三类卷。要结合自己平时的作文成绩给自己估分，不要估分太低。

　　如何给作文准确估分呢？市46中高三语文教师李锋说，首先要看写作立意与标准答案是否一样，如果立意切合题意，字数不少，结构完整，有典型例子，先给自己一个平均分，一般为43分。定好基准后，再找自己文章中出彩的地方，如分析深刻透彻、事例典型生动、语句富有文采等，只要某一方面有突出的优势，就按一类卷给自己加分。作文最重要的是立意，如果观点和要求不符就要扣分。此外，内容不翔实、结构层次无变化、事例太单调太陈旧也要扣分。错别字一字扣1分，雷同处不累加扣分。需要提醒的是，如果是“宿构作文”，即作文内容有抄袭嫌疑，就只能得5～12分了。

　　数学：少写步骤要扣分

　　数学相对比较好估分。市46中高三数学教师张文乐说，数学试卷中的选择题、填空题属于客观题，对照答案即可。需要提醒的是，填空题中的答案如果不是最后答案，如1/5写成2/10，平时不给分，但高考评卷时则给分。答案没写单位，如5厘米只写成5，评卷时也给分。    

（资料图片）

　

　　解答题估分相对较难。但是，只要把握评分原则，问题也就迎刃而解了。解答题评分是“按步给分”，即每个步骤给一定分值，即使最后结果错了，只要该写的步骤写出来了，照样能得分。但如果少步骤，就一定要扣分。如果只有结果没有过程，有抄袭之嫌，是不会给分的。

　　概率题需要特别注意，除了答案，还必须有文字说明，否则要扣分。主要步骤不能少，最后要作结论，否则都要扣分。带图形的立体几何和解析几何，需要把辅助线和图形画到答题纸上，如果画到试卷上，则不可能得分。

　　英语：估分高低看细节

　　英语选择题是客观题，比较好估分，比较难估分的是改错题和作文。

　　英语估分要注意细节。市第二实验中学高三英语教师蒲培培提醒考生，改错题要注意格式是否规范、单词拼写是否正确，格式不规范和拼写错误都不得分。

　　英语作文估分时要看要点是否写全，如果有遗漏，分数就要降一档（每档相差5分）。然后要看整篇作文的时态、词汇、词组、连接词、句子结构等是否正确。如果一篇作文没有画龙点睛的高级词汇，分值也要降一档。作文字数规定为80～120字，如果不够或太多，都要扣2分。字迹潦草，拼写不规范，会影响评卷教师的判断，也要扣分。

　　估分时最好按照自己平时的成绩，即取平时作文的平均得分。英语作文共25分，中等考生一般为15分，超过20分就是非常好的作文。从往年的情况看，学生往往估分过高，造成英语分数不准。有些学生自我感觉非常好，估计能得21分、22分，而实际上只能得到18分、19分。少估几分，保险系数会大些。

　　文综：采点采意相结合

　　文综估分把握采点和采意相结合，表达的意思接近标准答案，就可适当给分，但要以标准答案为纲把握好度。

　　文综的解答接触到给分点的就可给分。一般来讲，每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点，触到采分点就可得分，未触到采分点的也不倒扣分。所以估分应采点和采意相结合，也就是说不一定完全死抠标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确，就可以适当加分。但这种“采意”要以标准答案为纲，还要注意抓关键词。阅卷时就是找那个关键词，如果答案大体与标准答案相同，却恰恰没有关键词，最好不要加分。

　　结合文综特点，市46中高三政治教师杨文伟提醒考生，估分前先不要看标准答案，否则容易先入为主，以为自己的答案和标准答案差不多，估分往往会估高。看标准答案前，最好再做一遍试卷，先把自己的真实答案比较真实地再现出来，然后依照标准答案估分，就会估得比较准确。

　　政治有两大道主观性试题，题型不是很多。杨文伟说，拿到标准答案后，首先要吃透答案内容，分析其中的逻辑性，便于结合自己的答案准确估分。有的答案不是唯一的，如既可以引用这个原理，也可以引用另外一个原理，只要能准确解题，就是正确答案，就要大胆给分。政治题不是答的内容越多给分越多，而是要看是否将观点答出来了。

　　理综：把握宽严潜规则

　　对理综来说，步骤、程序与答案同等重要。洛阳理工学院附中理综教研组组长徐贵河提醒考生注意，有的题目虽然最后的答案是对的，但解题过程中只要少一步或少一个论点，也会被扣分；反之，有的题目即使答案错了，也可能会拿到不少步骤分。

　　考生对理综估分一般会偏高，这是因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。却不知物理、化学阅卷更注重答案是怎样来的、根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生还高，原因之一就是解答过程的完整性。

　　化学估分要根据不同要求给自己估分。市46中高三化学教师席宗超说，化学评卷对有的内容要求非常严格，容不得半点马虎，而有的内容则比较宽松。知道了这些“潜规则”，估分就会更准确。

　　要求严格的有很多。如果考卷要求写离子方程式，你写成化学方程式，则肯定要扣分；要求写化学式，你写成名称，尽管是同一种物质，就不会给分；其他如分子式、结构式、电子式等，要求都很严格。此外，有几个特殊反应要求也特别严格，如酯化反应、合成氨反应等，如果没有按要求答题，就很难得分。

　　有的内容则相对要求较宽松。如高考试卷中的化学填空题，答题时把方程式写成结构式或把结构式写成方程式，一般也能得分。