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　　一年级是学习的起步阶段，语文知识并不复杂。对于孩子来说，最主要的是激发他们学习语文的兴趣。南昌路小学一年级语文教师王巧娟建议家长，暑假里通过游戏让孩子“预习”语文课程。

　　拼音是一年级课程的重点，教学中要求学生一个月学完。虽然有的幼儿园开设有拼音课程，但由于其枯燥乏味，孩子们在短期内难以熟练掌握。家长在辅导孩子学习拼音时，切忌一遍遍强迫孩子诵读记忆。家长可以自制或购买一些拼音卡片，上面系上彩线，模仿小猫钓鱼游戏，让孩子用钩子或筷子去“钓”卡片，每钓起一张，家长就读出上面所写拼音，让孩子跟读。

　　当孩子把拼音字母全部认清后，家长可以视情况适当教孩子学习拼读。家里的冰箱、电视、电脑等地方，都可以贴上拼音标志，然后引导孩子拼读出来。注意要量力而行，不要求孩子全部掌握。

　　假期预习只是一个辅助，系统的学习是由教师授课完成的，家长不必太担心。

　　生字学习也是一年级的授课重点。新课标要求一年级学生认识的生字有400个，而会写的只有100个，所以家长不要强迫孩子“会写”每一个生字。在学习中，可以运用一些有效的方法。比如朗诵一些趣味性很强的儿歌、句子，让孩子在阅读中记住生字。也可以引导孩子在生活中识字，比如逛街时让孩子说出商店名、路名，乘车时看车牌说站名，逛商场时读出标签上的商品名，读报时将认识的字圈出来，看电视时留心屏幕下方的字幕等。这样不仅能扩大孩子的识字量，还可以纠正孩子语音和语调不规范的地方。

　　如果教孩子写字，家长一定要强调笔画的先后顺序。有的孩子认为写字就是画画，常常不论笔顺先后，这对以后的学习不利。

　　最后，家长还要留心对孩子语言能力的培养，可采用一些简单易行的方法，有效地提高孩子的表达水平。如给孩子讲故事，讲完后让孩子复述听到的内容；找几本构图简单的漫画书，让孩子根据图画内容进行描述；还可以说出几个词语，帮助孩子练习组词造句等。

　　总之，对即将入学的孩子而言，学习知识的深浅并不重要，关键是激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。