徐淑晞在上历史课

　　进入初中，就要开设历史课了。

　　一提起历史，学生们会认为那是虚无缥缈的往事云烟，其实历史就在大家的身边。市外国语学校历史教师徐淑晞提醒刚刚接触历史的学生：洛阳是十三朝古都，厚重的河洛文化，丰富的文物古迹，为学习历史创造了良好的氛围，历史就在我们身边，学习起来并不困难。

　　历史学科有其自身特点。它的基本特点是论从史出，只有学会通过占有材料、处理材料、运用材料得出结论，才算是真正掌握了历史。透过扑朔迷离的历史现象，会发现历史发展并不仅仅是年代的流转、朝代的更替，它还隐藏着一定的规律。

　　学习历史要掌握哪些方法呢？徐淑晞建议从以下几方面入手：

　　一是阅读教材。教材是许多专家精心研究的结果，只有弄清了基本知识，才能举一反三、融会贯通。要经常看看教材目录及各章节的子目录，它们具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，能体现各章节、各子目录之间的关系和核心内容，是学习的导游图，可以对教材的主要内容及其相互间的关系了然于胸。

　　二要做好课堂笔记。课堂上让自己的注意力保持高度集中，思维处于兴奋状态。对重点和老师的总结做好笔记，为以后的复习做准备。记笔记时，可以以重要的历史事件为中心，也可以归类形成基本线索，还可以编制各类表格，使重点一目了然。

　　三是事半功倍做作业。注意审题，弄清题目的要求、题型，学会挖掘题意。答题时不要在一个细节上说个没完没了，要学会用抽象化、概念化的语言，基本历史事实点到为止，简洁明了。

　　四是注意基本知识的记忆方法。如歌诀记忆法，可以把难记的朝代、人物等编成自己喜欢的歌诀；顺序记忆法，按照事件本身的发展顺序去记忆；谐音记忆法，把要记的东西变成读音相同或相近的词、词组；历史阶段特征记忆法等，在学习中找出最适合自己的记忆方法。

　　五是适当开展考察和观察活动。学生可以到洛阳博物馆、天子驾六博物馆、洛阳民俗博物馆、洛阳古墓博物馆、洛阳都城博物馆等游览，在参观游览中学习历史。