在近年来的高考以及各种考试中，议论文所占比例越来越大，作为中学生应如何提高自己的议论文水平？

　　洛一高的语文教师杨朝阳如此指导学生：

　　1.将材料性作文写成读后感

　　近年来的高考作文，除了命题作文，就是给一段材料，阅读后作文。后者既能考察学生的阅读能力，也能考察学生分析问题、解决问题的能力。如何写好这类作文呢？

　　杨老师说，材料性作文虽然文体不限，但很多学生苦于不知道将它写成什么样的文体。他说，文体不限，并不代表文体不明，写成记叙文、说明文、议论文都可以，但若为了标新立异而写成“四不像”，就太不明智了。

　　他建议学生从实际出发，在正式的考场慎用标新立异的写作方式。而材料性作文写成读后感，是最容易进行写作也最容易得分的一种方式。

　　2.写好读后感有方法

　　杨老师说，读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。要写好读后感，需要注意它的一般格式，即：提出问题——分析问题——解决问题。他说，这是写好读后感以及所有议论文的一般套路，尤其要注意通过阅读材料，从材料中发现问题，并在文章中发表自己对该问题的看法和观点，这才是议论文的核心。

　　“引议联结”是写好此类读后感的最佳方法，联系社会，发表自己的观点，更是文章的点睛之笔。

　　3.为议论文增分量

　　无论是读后感还是其他议论文，天下好文章都要求作者有较强的理解能力、语言表达能力以及相应的章法模式。而章法相同的文章，就要靠作者的思想为其增添分量了。作者应对社会现状进行深度思考，并提高本人的思想境界，要言之成理，观点新异，且有论据支撑，能自圆其说。否则，就是胡论，就是应付的文字而不是文章。

　　杨老师指出，中学生要想提高自己的思想境界，除了对社会现状进行有意识的思考，还需要阅读大量的杂文、政论文章。杨老师建议可选择阅读鲁迅的杂文、《资治通鉴》等有深度的文章。

　　杨老师特别提到文章标题制作的重要性。任何文章的标题都很关键，议论文的标题也不例外，以标新立异的字词表达出自己的总体观点的标题为最佳。