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B08版:教育周刊·新家教
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2010 年 2 月 9 日 星期    【打印】  
英国:阅读兴趣从零岁培养
文/翟 艳
  英国2005年启动的阅读起跑线计划将免费为每个儿童提供价值60英镑的资料,这些资料分装在不同款式的帆布包里,根据儿童成长的实际需要,分年龄段以不同的方式分发。同时,图书馆还开展各种亲子互动的阅读活动,帮助家长掌握培养孩子阅读习惯的方法和技巧,鼓励家长与他们的孩子一起分享图书、故事和儿歌。

  “儿歌时间”是为初生婴儿到初学走路的儿童和家长设计的亲子互动活动,内容包括童谣、儿歌和律动,还有游戏、新奇小说和玩具分享等环节。儿歌简单、活泼,可以根据实际需要改变节奏和动作,还可以利用各种道具丰富和加强效果。儿童可以通过声音和动作的模仿练习发声,理解词语的含义,体会节奏的概念以及增进亲子之间的感情交流。家长和孩子学会后,大都将其作为家庭娱乐项目,为生活增添乐趣。

  “蹒跚起步来看书”活动面向0至4岁的孩子,为家长提供如何通过讲故事、唱歌谣和念韵律诗的方式来让孩子分享阅读的乐趣。儿童每次去图书馆参加活动后,馆员将会贴一个小标签在儿童的标签收集卡上,集满5个标签后,儿童可以得到一款自己喜欢的阅读证书。每年图书馆将提供5种不同款式的阅读证书,如果儿童在一年内到馆25次,便可拥有全部5款阅读证书,它们记录着儿童作为一名图书馆用户的美好回忆。

  经过阅读起跑线计划指导的家长,学会采用更有效的办法帮助孩子提高阅读水平,例如鼓励孩子预测故事情节的发展,并让孩子将故事内容与他们的亲身经历联系起来,反复为孩子阅读故事,与孩子讨论故事内容等。

  阅读起跑线计划使阅读真正走进人们的生活,许多家庭以讲故事、唱童谣和儿歌作为家庭娱乐的保留节目,在娱乐中增进家庭成员之间的感情。

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