张李至柔

　　她叫张李至柔，9岁半，涧西区实验小学四（2）班学生。小小年纪，张李至柔弹钢琴已经6年了。

　　3岁半那年，张李至柔生活在广州，一个傍晚，妈妈带她在小区散步，小区里刚开了一家琴行，母女俩没事就转了进去。琴行里有古筝、琵琶、二胡、钢琴等，小至柔却一直盯着钢琴。妈妈看到这种情况，就让她在琴行试学了一个月。

　　试学效果不错，妈妈干脆买了钢琴，请了老师让孩子在家练。老师很严格，每当孩子思想开小差，或者弹错的时候，老师就会轻轻敲打小至柔的手。在老师的严格管教下，张李至柔弹琴的专注度、基本指法都有了很大提高。

　　2005年，张李至柔全家迁到洛阳，安顿下来后的第一件事就是找钢琴老师。新找的钢琴老师，发现了张李至柔在听音方面很有天赋，于是，就让她和其他三个同学一起上视听练耳课。

　　两个月后，三人中，两个继续听单音，张李至柔和另外一名同学开始训练听双音。半年后，张李至柔开始单独训练听三音。钢琴老师对她听音的准确度大加赞赏，并单独给她上乐理课。老师说：“小至柔听的三音和所学的乐理，是我上大学时才学的内容，小姑娘太不简单了。”　

　　每当钢琴班有新学员进来，或者有家长来咨询时，老师都会让张李至柔弹奏一段。弹完，小至柔会观察听者的表情：“大部分人听完我的弹奏后，都会不由自主地微笑或者点头，这是我感到最快乐的时候。弹钢琴让我得到了一种特别的快乐，这种快乐是别人体会不到的。”小丫头谈起体会深有感触。

　　张李至柔除了琴弹得好、乐理学得棒之外，还是一个优秀的主持人。钢琴班元旦搞活动，她担任主持人。平时开朗大方的她，上台后紧张得双腿直哆嗦。报完第一个节目后，她走到后台，尽量让自己放松，安慰自己说：“不要紧张，主持完了，老师肯定会奖励我的。”接下来的报幕，一个比一个精彩。活动结束后，老师果真对她的主持水平大加赞扬，奖励了作业本、手套等礼物。

　　弹钢琴需要两手密切配合，有利于开发孩子的左脑和右脑。所以，张李至柔的平衡感非常好。她能跪在直径1米多长的大龙球上，用膝盖推着龙球来回移动；能在十几厘米宽的花坛沿上“金鸡独立”四五分钟。

　　只要有机会，妈妈就会带张李至柔去看钢琴演奏会。小至柔印象最深的一次是欣赏她的偶像——“钢琴王子”理查德的现场演奏。由于座位比较靠后，她带了望远镜伸长了脖子看。“理查德是我的偶像，我的梦想是成为钢琴公主。”张李至柔说。