曹洛平

　　考前一周：备考要有针对性

　　一、词汇语法：坚持每天复习一部分

　　单项选择题适当做题是必要的。看以前的听课笔记、讲义、以前做错的题目(错题集)，也是复习该题型很好的方法。

　　近年高考淡化语法，但并不是完全不考，而是以交际的方式考查。因此复习语法专题的同时要注意交际方面的问题，要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。

　　二、完形填空：每天要保证做一篇

　　1. 培养语感。把去年的所有完形填空题正确答案填上，然后大声朗读，不要求背会，至少要做到熟练朗读，在朗读中慢慢领悟。

　　2. 坚持训练。每天要保证做一篇，把做错的做出标记，重点记忆。

　　三、阅读理解：重中之重

　　阅读理解是高考的重头戏，提高成绩，阅读理解是关键。

　　1. 阅读训练不停歇。冲刺阶段多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35分钟到40分钟完成。

　　2. 阅读文章要复习。在复习阅读的过程中注意三点：单词、语法点以及复杂句。

　　3. 把过去常出的错误归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题。

　　四、作文：考前至少精练2～3篇

　　重点背连词和英语固定表达的句型、常用的短语和有特点的动词词组。每次写作前问自己4个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段及用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲，最后丰富提纲。

　　决胜考场：针对题型找技巧

　　一、单项选择题解题指导

　　通读题干，不放过半点信息，尤其要注意暗示时间的词语和暗示句子结构的标点。做题时首用直接法，然后用排除法和比较法。所谓直接法，就是在读题时大脑即刻想到的并一眼能够在选项中看到的答案。所谓排除法，就是把比较明显的错误选项排除掉，然后把学过的知识与老师的讲解集合起来，再用平时做题时的经验和教训，最后得出正确选项。

　　二、完形填空解题技巧

　　1.充分利用首句信息

　　完形填空题首句往往不设空，是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

　　2.多角度的逻辑推理

　　完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

　　3.从上下文寻找线索

　　通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。

　　4.利用语法分析解题

　　对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里做什么成分、哪类词适合、应采取什么形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。

　　5.利用文化背景和生活常识解题

　　做题时若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

　　6.习惯用法和词语辨析

　　对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态。习语中介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

　　7.语篇标志的利用

　　语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如表示结果层次的语篇标志firstly, secondly, thirdly, finally等；表示逻辑关系的有thus, therefore, so 等；表示改变话题的有by the way等；表示时间关系的有before, so far, yet, now, later等。

　　三、阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧

　　1.细节题型

　　【提问方式】Wh-特殊问句； From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

　　【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

　　注意排除下列干扰项：

　　(1)扩缩范围

　　文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally 等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

　　(2)偷换概念

　　命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

　　(3)正误并存

　　在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

　　2.主旨大意题型

　　【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph？

　　What is stated in...? The text is chiefly concerned with_______.

　　【解题方法】

　　(1)最常用的方法是仔细研读短文的前两句——即短文的主题句，或辅以阅读各段的前两句——即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。

　　(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

　　(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

　　在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小)；②过度概括(多表现为人为扩大范围)；③以事实或细节代替抽象具体的大意。

　　3.推理判断题型

　　【提问方式】

　　The story suggests that___________. It can be inferred that_____________.

　　The story implies that _____________. It can be concluded that __________.

　　We can learn that _______________.

　　【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。

　　【注意点】

　　(1)那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

　　(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知，一定要在文中找到依据或理由。

　　(3)不能以自己的观点代替作者的想法，不要脱离原文主观臆断。

　　4.词义猜测题

　　①利用构词法猜词。②利用语境及逻辑关系猜词。有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语，如or, that is, in other words, including, although等词语之后的内容。

　　四、书面表达题思路点拨

　　1.认真审题，明确要求

　　（1）审文体。首先要弄清写何种体裁的文章。体裁有记叙文、应用文、议论文等。应用文又包括书信、通知、日记、便条等。

　　（2）审人称。即要弄清书面表达要用第一人称、第二人称还是第三人称。

　　（3）审时态。记叙文尤其日记多以一般过去时为主，说明文和议论文多以一般现在时为主。

　　2.紧扣主题，组织要点

　　书面表达评分的主要依据是内容，因此在认真审题弄清题意的基础上，要逐个地完整无缺地把内容要点列出来，对于以图画或图表为内容的提示，更要仔细观察。写作时必要的细节要紧扣主题，发挥要适度，不要太随意。

　　3.选词造句，表达准确

　　一篇好的文章，要尽可能使用较多的词语和句式结构，如从句、非谓语动词结构、插入语、谚语、倒装句、强调句、被动结构和其他常见句型。

　　4.整理成篇，行文连贯

　　一篇好的书面表达要有合理的段落层次，让人感觉条理清新，易得高分。每一段落要有一个主题句和几个支撑句。一般文章有三段：主题段——提出问题或论点；发展段——围绕主题讨论、论据或列举；结尾段——得出结论，即论证。

　　为了使文章结构紧凑，自然流畅，段落之间要使用适当的过渡语；句子之间要使用合理的逻辑衔接词。

　　5.书面表达注意事项

　　卷面要干净，字迹要工整。

　　阅卷者首先是凭印象归档，因此开头几句和结尾几句显得特别重要：阅卷者大多是大学老师和高中老师，因此他们往往注重语言的地道程度，一两句Chinglish可能会使你的作文水准大打折扣，至少会引起阅卷者查找更多错误的意向。

　　直接切题，不宜过多发挥。

　　书面表达不同于翻译，遇到生词、难句要善于换个角度思考，绕道而行。