教授主攻绘画，很忙，不苟言笑。

　　教授主张“原创出于无意识”，认为下意识的动作往往是最纯粹最自然的表达。为了解释自己的观点，教授决定讲评学生们的绘画作品。

　　第一个学生的作品出现在幻灯片中。“这幅作品线条、色彩不错，但构图一般，视觉冲击力不足。”突然,教授在画面上发现了新情况，“不过，画面右下方这只浅浅的手印，自然逼真，毫无造作之感，对主旨的揭示恰到好处，这是绝对的原创，有思路！90分。”课堂上响起掌声，第一个学生站起来鞠躬致意。

　　第二个学生的作品，教授看了一会儿说:“这幅作品很灵动，布局新颖，如果再加个点睛元素，也许能够有所改变，着色不用太重，点到即止。”教授细心观察了一下，“对了，作者充分考虑到了这一点，你们看，右下方这只手刚好弥补了这一缺憾，巧妙而朴素，用心独到，绝对原创，有想法！90分。”掌声又响起，第二个学生站起来挥手致谢。

　　当幻灯片放映第三个学生的作品时，教授说：“这幅作品中也有一个手印？”教授和学生们都开始怀疑了。教授摘下眼镜走近放映幕布前仔细观察，发现洁白的幕布上印着一个浅浅的手印，肯定是保洁员打扫卫生时无意中留下的，绝对是原创。

　　教授笑了，学生们没有笑；看见教授笑了，学生们也开始笑，教授却不笑了。