进入初中后，开设的课程成倍增加：从小学的语、数、英三门课，增加了思想品德、历史、地理、生物多门科目。多出来的科目和各科老师布置的作业，的确让不少孩子吃不消。

　　科目多了怎么办？市23中校长李学平建议，家长可以启发孩子寻找学习兴趣点，帮助孩子合理调整学习方法。

　　培养学习兴趣

　　由于教学压力大，初中老师很难像小学老师那样采用兴趣教学法。如果不能适应初中老师的授课方式，一些学生就有可能失去学习的兴趣，进而影响学习成绩。

　　暑假期间，家长可以帮助孩子培养一些学习兴趣，将课本上的知识与实际生活结合起来，拓宽孩子的知识面。

　　家长带孩子到风景区旅游，可以根据当地的风土人情、地貌特征，结合初中地理课本上的知识，给孩子一一讲解，让孩子知道，书本知识并不局限于书本，而是可以运用到生活的方方面面。

　　在英语学习方面，家长可以从孩子的兴趣出发，给他看一些英文原声的动画片，培养孩子学习英语的兴趣。

　　调整学习方法

　　升入初中后，由于科目增多，课时有限，课堂上的信息量增大，初中老师的讲课进度比小学老师要快不少。如果老师课堂上讲的东西学生消化不了，很容易造成知识缺口。家长要帮助孩子调整学习方法，增强孩子自主学习的能力。

　　“上小学时，老师布置一项作业，可能会反复叮嘱。上初中后，老师往往只说一两遍。”市六中校长陈钢建议，家长可以提醒孩子，上课注意听讲，必要的话记下老师布置的作业。

　　为了能适应初中教学进度，学生们应该做好课前预习，这样有助于理解老师的讲课内容。课堂上做好笔记，课下好好复习，有不懂的问题及时向老师请教。

　　家长可以经常和孩子探讨学习方法问题，帮助孩子找到适合自己的学习方法，更快地适应初中学习。

　　广泛涉猎各科知识

　　如果孩子的基础知识不太扎实，家长一方面可以帮助孩子复习小学知识，另一方面也可以借来初中课本让孩子翻阅一下，让孩子了解初中的课程设置。

　　像初一开设的地理、历史、生物这些课程，内容都比较简单，孩子们通过阅读课本就能掌握了。

　　“除了课本上的知识，家长还应该注重孩子综合能力的培养，让孩子广泛涉猎各科知识。”李学平说，仅仅局限于课本知识已经远远不够了，家长应该培养孩子的求知意识，让孩子主动获取知识。

　　如果孩子在阅读课本时遇到了一些问题，或者联想到了课本外的问题，家长可以教孩子查阅资料的方法，让孩子独立寻找答案。家长还可以让孩子阅读一些与课本知识相关的课外读物，比如历史故事、经典名著等，既能拓宽孩子的知识面，又能提高他的文学素养。