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　　地理学作为文理兼容的综合性学科，是许多孩子面临的难题。面对一个个琐碎的地理事物、一张张繁乱的地图，孩子们会感觉无从下手。其实学地理有很多方法，能够尽快掌握这些方法，会让自己的地理学习充满成就感和乐趣。

　　了解我们赖以生存的地球

　　初一地理，我们将要了解我们赖以生存的地球的形状、大小及运动，其运动是产生那些看似平常的四季变化和昼夜交替的原因。你会逐渐使用甚至依赖各种地图，并明白这些地图给我们的日常生活带来的便捷和影响。

　　你知道吗？我们虽然生活在陆地，但是地球表面海洋的面积更大，这些海洋和陆地是怎样分布和变迁的呢？我们习惯每天看天气预报，你知道天气预报是怎样制作出来的吗？世界上其他地区的天气和气候与我们生活的洛阳有什么不同？所有这些疑惑，地理课堂都会给你一个科学满意的答案。　

　　培养科学探索素养

　　地理课堂主要培养科学探索素养、客观分析问题的能力、综合考虑及实事求是的态度。重要的是，它对生活有直接影响，能够解决生活中的许多实际问题，使你变得强大、更有智慧。

　　培养地理素养，多从直接参与开始。地理课堂有许多活动，学生要动手做，在做的过程中感悟地理原理。比如制作地球仪，感悟经纬线和经纬度的变化规律；观测每天的气温和建筑物的影子长短并记录，明白太阳直射点的南北移动和当地气温的变化；制作洛阳地形图，了解等高线图的含义；画家和学校之间的导向地图，培养方向感等。

　　培养地理思维方式

　　多看多听多讨论，培养地理思维方式。初中是开阔眼界和胸怀的最佳时期，同学们要养成看新闻和天气预报的习惯，这时候可以在饭桌上与家长探讨新闻中这些国家（城市）的物产、人种、民族、经济、文化等。讨论，不必非要一个完美的答案，能享受这种探索的过程就好。这些看似不经意的东西，其实就是地理学的基础。

　　外出旅游，学以致用，是学习地理最好的方式。家长可以让孩子制定行程安排（地形、交通），考虑需要带的物品（气候、资源）、经济花费（各地经济发展情况）以及特殊需要。

　　兴趣是最好的老师，孩子愿意，就会在准备的过程中不自觉地吸收大量的地理信息。一般来说，经常外出的孩子，有更多的实际观察体验，在学习中，很容易把他的观察带进课堂，理解和感悟也会比其他同学更深入。

　　读万卷书不如行万里路，感性认识基础好，地理学习起来都普遍轻松。能把实际生活中观察到的繁杂事物，转化为理性清晰的逻辑知识，是一个孩子一生的学习任务。

　　世界很奇妙，地理课堂告诉你，做好以上准备，会轻松愉快地完成地理学习。