绘图:仁伟

　　晚饭后，我正坐在沙发上看电视，儿子凑了过来：“妈妈，和你说个秘密吧！”看他一脸认真的模样，我赶紧应了下来：“说吧！”

　　儿子今年8岁，上小学三年级，平时接触的人和事就那么多，这回居然有秘密了，着实让我吃了一惊。

　　在确认我能认真倾听后，他一字一顿地说：“我明天要向老师打小报告，可以吗？”打小报告？这是怎么回事呢？我让他细说下去。

　　儿子告诉我，他的同桌因为与另一名同学发生了矛盾，邀请了自己的表哥，准备明天中午放学后一起揍对方一顿。因为即将被揍的那名同学也是儿子的朋友，他担心朋友受到伤害，所以决定将这件事告诉老师，让老师出面阻止同桌。儿子不知道自己的这个“小报告”该不该打，所以来征求我的意见。

　　听完他的描述，我告诉儿子：“当同学即将受到伤害时，你肯定应该想办法阻止呀！而你的力量不够，所以告诉老师是正确的，妈妈支持你打这个‘小报告’。”

　　听完我的话，儿子欢呼了起来。看得出来，他比期中考试得了100分还高兴。顿了顿，他又问我：“妈妈，你不是不让我打小报告吗？怎么这回答应了？”

　　我愣了一下，想起上次遇到的一件事。上个月的一天，儿子的语文老师因为有事，无法上课，临走之前，嘱咐班上的同学上自习。结果，老师走后，孩子们就兴奋了，一堂课纪律很不好。虽然别的老师来维持了几次，但还是有几个孩子老说话。等语文老师回来后，儿子跑到老师的办公室，打了小报告，告诉了老师那几个同学的名字。

　　事后，儿子得意洋洋地和我说起这件事，我将他狠狠批评了一顿。我告诉他，打小报告不是一个好习惯，爱打小报告的孩子将来是没有出息的。

　　看来，儿子是记住了那次教训，我很欣慰，连忙给他解释道：“同学相处，有问题要学会自己独立处理，不能轻易‘出卖’他人。否则，你会失去别人对你的信任，让别人远离你，而且还会让自己对老师和大人产生依赖心理，只要有事就会找老师或家长，不懂得自己去解决，这对成长是不利的。而当同学即将遇到麻烦，自己无法为其帮忙时，则要及时告诉老师或家长，帮他们把麻烦处理掉。这就是为什么以前不让你打小报告，现在支持你打小报告的原因……”

　　儿子点了点头，很高兴地说：“妈妈，我懂了。”看着他胖嘟嘟的笑脸，我也笑了，我希望他是真的懂了。