有不少家长反映，孩子学习挺不错的，但就是英语成绩提不上去，严重影响了孩子的整体成绩。为此，教育专家提醒家长，孩子成绩的提高，不是靠增加“量”上去的，而是让孩子知道“主动学习”，爱上学习，在不断的兴趣加深中实现突变。

　　症状一　没兴趣，“不想学”

　　解决办法：摆脱传统教学模式，让孩子体验学习乐趣

　　对于不少孩子来说，英语学习成了一种负担。少儿英语专家分析了背后的原因后认为，这与孩子第一次接触英语的经验有关，如第一次孩子产生了厌倦感，加上后来英语学习的兴趣没有提起来，长此以往，孩子就对英语患上了“恐惧症”。而现在大多数的英语辅导班，差不多的教学方式，相似的学习环境，使孩子找不到改变的动力，调动不了孩子学英语的积极性。为此，专家提醒家长，孩子成绩的提高，不是靠增加“量”上去的，而是让孩子知道“主动学习”，爱上学习，在不断的兴趣加深中实现突变。

　　症状二　挺努力，“也想学”

　　解决办法：改变方法，养成好习惯，提高学习效率

　　有些孩子学习英语非常刻苦，上课也能认真听讲，晚上回家一丝不苟地做作业，可成绩还是止步不前，这也让众多家长非常疑惑。事实上，英语学习，说到底就是工具的掌握，方法得当，自然学来得心应手。专家表示，不同的英语文章有不同的阅读方法，比如，英语故事需要寻找人物、情节等信息；英语信息类文章需要学会找关键信息，然后列成图表，分好类，作好结论；英语诗歌类文体，要把握好文字意境，将诗歌视觉化。孩子要通过阅读，练习归纳总结能力，对每一段文字的观点进行归纳总结。总之，英语文章的阅读练习，会使孩子的阅读变得更加有效。